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蔵書情報

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No.	所蔵館	配架場所	請求記号	資料番号	資料種別	状態	個人貸出	在庫
1	中央図書館	一般書庫	8107/74/	0106102314	一般	在庫	可	○

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード	1000001912397
書誌種別	図書
書名	ことばの教育を実践する・探究する
書名ヨミ	コトバノキョウイクオジッセンスルタンキュウスル
	活動型日本語教育の広がり
言語区分	日本語
著者名	細川英雄／編著　ことばと文化の教育を考える会／編著
著者名ヨミ	ホソカワヒデオ　コトバトブンカノキョウイクオカンガエルカイ
出版地	東京
出版者	凡人社
出版年月	2008.10
本体価格	￥２４００
ISBN	978-4-89358-690-2
ISBN	4-89358-690-2
数量	6,241p
大きさ	21cm
分類記号	810.7
件名	日本語教育(対外国人)
内容紹介	教科書順守の日本語教育に対して、学習者の発信を主体とした活動を基本とした教室活動とは何か。「活動型日本語教育」の魅力を理論的な立場から考察。学習者の主体性と協働、教師の役割などを問い直し、さまざまな実践を紹介。
著者紹介	早稲田大学大学院日本語教育研究科所属。

No.	内容タイトル	内容著者１	内容著者２
1	今、なぜ活動型か	細川英雄／著
2	教育環境空間の設計・設定をめざして	細川英雄／著
3	まなざしの問題としての活動型	山本冴里／著
4	活動型日本語教育における「学習者主体」を考える	牛窪隆太／著
5	協働による学びのデザイン	舘岡洋子／著
6	教室をデザインする	舘岡洋子／著
7	協働学習としての対話的問題提起学習	池田玲子／著
8	研究計画を協働で書く試み	佐藤正則／著
9	日本語の会話分析活動クラスの実践の可能性	中井陽子／著
10	学習者が評価する日本語教育実践	市嶋典子／ほか著
11	社会文化の中の日本語教室	池田玲子／著
12	教室文化再考	塩谷奈緒子／著
13	教室から世界へ向けて	深井美由紀／著	佐藤慎司／著
14	ブログを使った総合活動型日本語教育の実践	高宮優実／著
15	「対話の場」としての日本語教室の意義	三代純平／著
16	活動型日本語教育の実践から言語教育学実践研究へ	細川英雄／著
17	新しい日本語教育実践のための議論へ向けて	三代純平／著