蔵書情報
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書誌情報サマリ
書名 |
講座認知言語学のフロンティア 6
|
著者名 |
山梨 正明/編
|
著者名ヨミ |
ヤマナシ マサアキ |
出版者 |
研究社
|
出版年月 |
2009.6 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
状態 |
個人貸出 |
在庫
|
1 |
中央図書館 | 一般書庫 | 801/54/6 | 0106147254 | 一般 | 在庫 | 可 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000001987040 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
講座認知言語学のフロンティア 6 |
巻次(漢字) |
6 |
書名ヨミ |
コウザ ニンチ ゲンゴガク ノ フロンティア |
各巻書名 |
言語習得と用法基盤モデル |
各巻副書名 |
認知言語習得論のアプローチ |
言語区分 |
日本語 |
著者名 |
山梨 正明/編
|
著者名ヨミ |
ヤマナシ マサアキ |
出版地 |
東京 |
出版者 |
研究社
|
出版年月 |
2009.6 |
本体価格 |
¥2600 |
ISBN |
978-4-327-23706-6 |
ISBN |
4-327-23706-6 |
数量 |
13,172p |
大きさ |
21cm |
分類記号 |
801
|
件名 |
認知言語学
|
各巻件名 |
言語発達 |
注記 |
文献:p149~168 |
内容紹介 |
認知言語学の文法理論としてLangackerが提唱した「用法基盤モデル」の観点から、個体発生としての言語習得、特に「構文」の習得を中心に考察するとともに、言語進化への認知言語学からの展望を図る。 |
著者紹介 |
1948年静岡県生まれ。ミシガン大学大学院博士課程修了。Ph.D.。京都大学大学院人間・環境学研究科(言語科学講座)教授。著書に「発話行為」「比喩と理解」など。 |
内容細目
No. |
内容タイトル |
内容著者1 |
内容著者2 |
内容著者3 |
内容著者4 |
1 |
第1章 認知言語学と言語習得 |
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2 |
1.1 はじめに |
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3 |
1.2 言語的ゲシュタルトの習得 |
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4 |
1.3 言語的ゲシュタルトの拡張 |
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5 |
第2章 初期言語発達 |
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6 |
2.1 言葉と身体性 |
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7 |
2.2 事態認知における図と地の分化 |
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8 |
2.3 初期言語発達の基盤と9ケ月革命 |
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9 |
2.4 初期言語発達とイメージスキーマの形成 |
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10 |
2.5 まとめ |
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11 |
第3章 構文文法と言語習得 |
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12 |
3.1 はじめに |
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13 |
3.2 「構文」の概念 |
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14 |
3.3 構文の意味 |
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15 |
3.4 動詞と構文の相互作用 |
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16 |
3.5 構文の多義性 |
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17 |
第4章 用法基盤モデルと構文の習得 |
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18 |
4.1 スキーマ形成と頻度効果 |
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19 |
4.2 与格交替と動詞の形態的制約 |
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20 |
4.3 二重目的語構文の習得 |
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21 |
4.4 構文の拡張と免疫系における交差反応の仕組み |
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22 |
第5章 言語進化への認知言語学的展望 |
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23 |
5.1 はじめに |
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24 |
5.2 言語の進化理論 |
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25 |
5.3 ヒトの進化と原言語の成立 |
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26 |
5.4 社会の発展と言語の成立 |
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27 |
5.5 認知言語学から見た言語進化 |
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28 |
5.6 おわりに |
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29 |
第6章 総括と一般的展望 |
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