タイトルコード |
1000100672738 |
書誌種別 |
図書(児童) |
書名 |
歴史を知る楽しみ |
書名ヨミ |
レキシ オ シル タノシミ |
|
史料から日本史を読みなおす |
叢書名 |
ちくまプリマー新書
|
叢書番号 |
314 |
言語区分 |
日本語 |
著者名 |
家近 良樹/著
|
著者名ヨミ |
イエチカ ヨシキ |
出版地 |
東京 |
出版者 |
筑摩書房
|
出版年月 |
2018.12 |
本体価格 |
¥780 |
ISBN |
978-4-480-68339-7 |
ISBN |
4-480-68339-7 |
数量 |
174p |
大きさ |
18cm |
分類記号 |
210.01
|
件名 |
日本-歴史
歴史学
|
学習件名 |
日本史 物の見方・考え方 日本史-近世 幕末期 読書 |
注記 |
文献:p171〜174 |
内容紹介 |
それ以前にも外国船は日本に来ていたのに、なぜペリー来航が教科書に載っているの? 西郷隆盛がいまでも愛される理由とは? 幕末史の泰斗が、歴史の本当の面白さを教える。教科書では習わない意外な史実が満載。 |
著者紹介 |
1950年大分県生まれ。同志社大学大学院文学研究科博士課程単位取得退学。専攻は幕末史を中心とした日本近代史。大阪経済大学特別招聘教授。著書に「西郷隆盛」「その後の慶喜」など。 |
目次タイトル |
はじめに -ペリー来航から考える |
|
歴史学の面白さ/教科書のなかのペリー来航/ペリー以前に開国をせまった外国人たち/ペリー来航はなぜ特別なのか |
|
第一章 歴史学者のしごと -学問としての歴史 |
|
司馬遼太郎は研究者?/江戸時代に性犯罪が少なかった理由/三行半は男尊女卑の象徴か/権力者による歴史の「選択」と「解釈」/歴史は因果と偶然から成り立つ |
|
第二章 なぜ西郷隆盛は人気者なのか -歴史から生き方を学ぶ |
|
1 歴史は学びの宝庫 日露戦争を知らない大学生/歴史は勉強しなくてもいい?/プログラマーにも日本史は必要だ/過去を知らなければ現在はわからない/歴史から見える学歴社会のプラス面 2 先人の生き方から学ぶ 西郷人気の理由/西郷と慶喜に見るリーダーシップ/歴史の中の愛すべき人々/自分が後世でどのように評価されるのか意識する |
|
第三章 「支配者の歴史」から「民衆の歴史」へ -歴史学のレキシ |
|
1 一世を風靡したマルクス主義史観 近代史学の父ランケ/日本の歴史学をリードしたマルクス主義史観/マルクス主義の階級闘争史観/階級闘争史観の欠点/新選組はマルクス主義史観では説明できない/歴史を単純化する発展的歴史観/マルクスの歴史分析を批判的に読み解いた成果 2 多様化する歴史学 新しい歴史学/名もなき一般人が主役の歴史学/日本における歴史人口学の史料「宗門人別改帳」/国境を超えた歴史学へ |
|
第四章 学校では教えてくれない日本史 -歴史学はこう考える |
|
1 戦国期〜幕末期を考える なぜ各地の戦国大名の墓が高野山にあるのか/秀吉の刀狩りと江戸時代の農民/なぜ一揆で鉄砲が使われなかったのか/朝鮮通信使の不思議/薩摩・長州も尊敬した徳川家康 2 ペリー来航 高度な情報化社会だった幕末の日本/ペリーが来ることはわかっていたのに慌てる幕府/問題は軍艦の数? |
|
第五章 過去と未来をつなぐ -これからの歴史学 |
|
1 歴史教育の役割 歴史認識をめぐる問題/近現代史教育のギャップ 2 歴史が人を育てる 人材は育てられるが、人物は育てられない/「人物」西郷隆盛/歴史を学ぶことが「人物」を育てる 3 歴史学と読書 余人をもって代えがたい存在になる/読書の効用/読書に人生のヒントがある/歴史学には文学性が必要だ |
|
おわりに |
|
あとがき |
|
主要参考文献 |