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小学生のための表現力アップ教室 3 話す力・書く力をきたえる 3・4年生の書き方教室 井出 一雄/監修

著者名
小峰書店 東京 2009.4 27cm 79p ¥¥3200
出版者
分類:809
小学生のための表現力アップ教室 3
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蔵書情報

資料情報
所蔵数 1 在庫数 0 予約数 0

書誌詳細

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タイトルコード
1000001963006
書誌種別
図書(児童)
書名
小学生のための表現力アップ教室 3
書名ヨミ
ショウガクセイ ノ タメ ノ ヒョウゲンリョク アップ キョウシツ
話す力・書く力をきたえる
各巻書名
3・4年生の書き方教室
言語区分
日本語
著者名
井出 一雄/監修
著者名ヨミ
イデ カズオ
出版地
東京
出版者
小峰書店
出版年月
2009.4
本体価格
¥3200
ISBN
978-4-338-24103-8
ISBN
4-338-24103-8
数量
79p
大きさ
27cm
分類記号
809
件名1
話しかた   作文
学習件名
作文 話し方 レポートの書き方 新聞作り 読書感想文 小説 動物観察 観察記録 理科実験 手紙
内容紹介
小学校3・4年生が、いろいろな経験、感動、思い・考えなどを自分の言葉で表現する方法を紹介。報告文や、かべ新聞、読書感想文、観察記録、手紙などでの書き方のコツを、イラストを交えて説明する。
内容細目
報告文 見聞きしたことを報告しよう
社会科見学などで書く報告文。取材したことをじょうずにまとめよう。
かべ新聞 かべ新聞を作ろう
グループで協力して、みんなに楽しんでもらえるかべ新聞を作ろう。
読書感想文 感動が伝わる読書感想文を書こう
毎年書く感想文。本の選び方から、じょうずな書き方までてっていコーチ!
物語文 きみだけの物語を作ろう
「もしも○○なら?」を想像して、きみのオリジナルな物語を書いてみよう。
観察記録 生き物の観察記録を作ろう
理科で学習する生き物の観察。観察記録カードの書き方のコツを教えるよ。
実験記録 実験結果をまとめよう
理科の実験で書く実験カード。事実をきちんと記録しよう。
手紙 目的にあった手紙を書こう
招待状、お願いの手紙、お礼の手紙の書き方をしょうかいするよ。
[指導の手引き]-本書を活用される指導者のみなさまへ-
さくいん

資料情報

1
所蔵館 
中央図書館 
請求記号 
J809/シヨ/3 
資料種別 
児童 
個人貸出 
可 
配架場所 
児童新着 
資料番号 
0600684780 
状態 
貸出中 
在庫 
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