検索結果書誌詳細：蔵書検索システム

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蔵書情報

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所蔵数	1	在庫数	1	予約数	0

書誌情報サマリ

書名	英語が使える日本人の育成
著者名	渡邉時夫／監修
著者名ヨミ	ワタナベトキオ
出版者	三省堂
出版年月	2003.5

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資料情報

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No.	所蔵館	配架場所	請求記号	資料番号	資料種別	状態	個人貸出	在庫
1	中央図書館	書庫別Ｄ	37589/15/	0105752575	一般	在庫	可	○

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード	1000000041033
書誌種別	図書
書名	英語が使える日本人の育成
書名ヨミ	エイゴガツカエルニホンジンノイクセイ
	MERRIER Approachのすすめ
言語区分	日本語
著者名	渡邉時夫／監修　酒井英樹／編　塩川春彦／編　浦野研／編
著者名ヨミ	ワタナベトキオ　サカイヒデキ　シオカワハルヒコ　ウラノケン
出版地	東京
出版者	三省堂
出版年月	2003.5
本体価格	￥１９００
ISBN	4-385-36155-X
数量	319p
大きさ	21cm
分類記号	375.893
件名	英語教育
注記	文献:p299～316
内容紹介	英語教育を刷新するための7つの指針とは? 教師の英語使用能力を高め、学習者が生きた英語から直接学びとることを可能にする理論と方法を、小学校から大学までの豊富な実践例を通して、わかりやすく説く。

内容細目

No.	内容タイトル	内容著者１	内容著者２
1	MERRIER Approach	渡邉時夫／著
2	MERRIER Approachと第2言語習得	浦野研／著
3	何をインプット、アウトプット、インタラクションするのか	久保田竜子／著
4	MERRIER Approachがめざす英語教育	伊原巧／著
5	測定と評価に関する基本的な考え方	中村洋一／著
6	指導にあたっての考え方	酒井英樹／著	平林寿一／著
7	テキストの内容理解に焦点をあてたリスニングの指導	多賀谷弘孝／著
8	ショートストーリーを使ったリスニングの指導	千田誠二／著
9	指導にあたっての考え方	奥村信彦／著	勝野雅文／著
10	テキストを読み深める指導	勝野雅文／著
11	概要理解から細部理解へ	畠山忠史／著
12	指導にあたっての考え方	酒井英樹／著	室井美稚子／著
13	Modelの視点を活用したスピーキングの指導
14	Modelの提示のタイミング	酒井英樹／著	小林敦子／著
15	指導にあたっての考え方	塩川春彦／著	山崎俊二／著
16	E-mail作成のためのライティング活動	石川恭子／著
17	ライティングを容易にする授業プロセス	小林志げ子／著
18	指導にあたっての考え方	今井光一／著
19	対話活動と意識的な語彙の練習	小林亨／著
20	指導にあたっての考え方	横森昭一郎／著
21	異文化理解における指導	永倉由里／著
22	異文化への気づきから行動へ	森泉哲／著
23	教科書を創造的に扱いながら	桐井誠／著
24	リーディングからプレゼンテーションへ	矢沢徳夫／著
25	リーディングと文法の指導	瀬川直美／著
26	小学校英語活動の実践例	佐藤令子／著
27	小学生に英語を多量に聞かせる指導	山浦忍／著
28	リスニング活動におけるMERRIER Approachの活用が学習者の言語再生に及ぼす影響	千田誠二／著
29	効果的な英語多読指導をめざして	宮崎清孝／ほか著
30	概要把握能力の育成におけるパラグラフ・サマリーの指導効果	下井一志／著	米沢修一／著
31	複数テキストの読解が推論生成に及ぼす影響	滝沢雄一／著
32	MERRIER Approachがコミュニケーション方略の使用の変化に与える影響	佐藤昭彦／著
33	異文化コミュニケーション能力育成をめざしたDIEEA Approachの効果	森泉哲／著