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まえがきのまえがき ~この本を手にする大人の人へ~ |
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まえがき |
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LDのある子どもの6つの悩み |
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1 LDって何? |
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LDが意味すること |
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LDが意味しないこと |
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LDはなぜ起こる? |
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大人はどうやって子どもにLDがあることがわかる? |
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2 どうしてLDのある子は学習するのが大変なの? |
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あなたの耳は、どう働いているか |
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あなたの目は、どんな働きをするか |
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学び方-あなたの脳の働き方が違うとしても |
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ほかの学び方 |
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覚えておいて:助けてほしいときには、聞くこと! |
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3 7つのLD |
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1.「話す」と「聞く」のLD(ことばのLD) |
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2.「読み」のLD |
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3.「書き」のLD |
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4.「算数」のLD |
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5.「整理整頓」のLD |
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6.「ソーシャルスキル」のLD |
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7.「運動」のLD |
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4 LDのある子どもが学ぶのを助けてくれる法律 |
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LDのある生徒にとって法律はどんな意味があるか |
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5 LDプログラムに参加しよう |
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そのほかの特別なニーズがある子ども |
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法律はどう働いているのか |
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あなたはどうやってLDプログラムに入ったの? |
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6 LDのある子も優れている |
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あなたはどれくらい優れているか |
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あなたはどれくらい学べるのでしょう? |
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学校を卒業したらどうなるのかな? |
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7 悲しい気持ち、傷ついた心、怒りの感情をどうしていけばよいか |
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どうしてLDのある子どもはこのような気持ちをもつのでしょう? |
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気持ちが少し楽になる6つの方法 |
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36 |
8 学校でうまくやる10の方法 |
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1.むずかしくて行き詰まったら、おしゃべりをしてみよう |
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2.頭をまっすぐあげて! |
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3.エキスパート(専門家)になろう |
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4.学校の活動に参加しよう |
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5.LDについてもっと知ろう |
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6.友だちを作ろう |
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7.助ける人になろう |
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8.トラブルには巻き込まれないようにしよう |
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9.リラックスする方法と落ち着く方法を知っておこう |
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10.LDを言いわけにしないように! |
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9 だれかにいじめられたら、どうしたらよいか |
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どうしていじめるのか |
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49 |
どうしていじめられるのか |
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50 |
10 友だちを作り、友だちでいつづけるためのヒント |
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51 |
友だちを作るルール |
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52 |
あらゆる種類の友だちを作る方法 |
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53 |
11 家でうまくやっていく8つの方法 |
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1.あなたにもリラックスする時間が必要だと、両親に伝えよう |
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2.宿題に時間がかかりすぎるのなら,それを両親に伝えよう |
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3.あなたについてのよいニュースを両親に知らせよう |
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4.必要なら、タイムアウトを取ろう |
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5.あなたの計画表を作ろう |
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6.ちゃんと食べよう |
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7.仕事を見つけよう |
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8.趣味を見つけよう |
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12 大きくなったときに覚えておくこと |
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63 |
幸せなおしまい あなたは勝利者になれる |
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LDについて知っておくとよい10のこと |
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1.ディスレクシアとLDは同じですか? |
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2.LDがあるということは、脳に損傷があるということですか? |
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3.LDはずっとなくならないのですか? |
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4.LDがあっても大学に進学できますか? |
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5.もしわたしが子どもをもったら、子どもにもLDがあるのですか? |
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6.いつか、自分の収入で生活できるようになりますか? |
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7.LDのある子はみんな、逆さまから読んだり書いたりするのですか? |
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8.LDのある子はみんな似ているのですか? |
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9.LDのある男子と女子では、どちらが多いのですか? |
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10.すべてのLDのある子は通常学級にいなければならないのですか? |
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参考資料 |
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あとがき |
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