蔵書情報
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書誌情報サマリ
書名 |
池田大作全集 55
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著者名 |
池田 大作/著
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著者名ヨミ |
イケダ ダイサク |
出版者 |
聖教新聞社
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出版年月 |
2010.5 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
状態 |
個人貸出 |
在庫
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1 |
中央図書館 | 一般書庫 | 18898/1/55 | 0106430899 | 一般 | 在庫 | 可 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000002081788 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
池田大作全集 55 |
巻次(漢字) |
55 |
書名ヨミ |
イケダ ダイサク ゼンシュウ |
各巻書名 |
挨拶 |
言語区分 |
日本語 |
著者名 |
池田 大作/著
|
著者名ヨミ |
イケダ ダイサク |
出版地 |
東京 |
出版者 |
聖教新聞社
|
出版年月 |
2010.5 |
本体価格 |
¥3048 |
ISBN |
978-4-412-01444-2 |
ISBN |
4-412-01444-2 |
数量 |
478p |
大きさ |
23cm |
分類記号 |
188.98
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件名 |
創価学会
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注記 |
布装 |
内容紹介 |
池田大作による2005年から2008年までの諸行事、各種授賞式、展示会等での挨拶・謝辞などを収録。21世紀の平和創造へ向けた確かな指針に満ちた一冊。 |
内容細目
No. |
内容タイトル |
内容著者1 |
内容著者2 |
内容著者3 |
内容著者4 |
1 |
非暴力の“偉大なる理想”を世界潮流に |
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2 |
青年よ!「正義の太陽」と輝け |
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3 |
「人間教育」の大いなる希望を共有 |
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4 |
人材が時代の先端を開く |
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5 |
モンゴルこそ人類の希望の北極星 |
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6 |
人類の命運は「青年の教育」に |
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7 |
人間革命とは「哲学」の革命 |
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8 |
「師とともに歩む」人生は至福の喜び |
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9 |
文化の勝利こそ不滅の勝利 |
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10 |
正義の人間が最も偉大 |
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11 |
人間こそ世界を真に変革する力 |
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12 |
芸術の都イタリアに栄光あれ! |
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13 |
国連の使命は「人間の幸福」の追求に |
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14 |
二十一世紀の世界を“芸術の太陽”で照らせ |
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15 |
人生は精神の大闘争なり |
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16 |
「正しき人間」の確立へともに |
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17 |
学び続ける人は幸福 |
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18 |
民衆のために大学はある |
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19 |
韓日友好と人類共生の大海原へ |
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20 |
学生よ「民衆奉仕」の精神を持て |
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21 |
対話こそ地球の未来を開く王道 |
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22 |
自他ともの幸福へ「教育革命」を |
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23 |
新しき世界へ新しき人材を |
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24 |
人間教育の金の汗を |
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25 |
世界市民を新時代が渇仰 |
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26 |
万人を輝かせる教育は希望の旭日 |
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27 |
教育交流で新しき英知を創造 |
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28 |
地球文明の復興へ人間の大交流を |
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29 |
両国に芸術と友情の懸け橋 |
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30 |
正義と信念の指導者よ育て |
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31 |
平和と友情の大航海時代へ |
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32 |
「青年の力」「民衆の力」を引き出せ |
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33 |
心と心結ぶ「異文化間の対話」を |
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34 |
平和と正義と調和の哲学を今こそ |
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35 |
「生命尊厳」の確立へ英知を結集 |
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36 |
人類を結べ!対話の力で |
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37 |
教育の勝利が永遠の勝利 |
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38 |
青年の無限の可能性を開け |
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39 |
生命輝く共生の世界へ |
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40 |
巌のごとき信念の人材群を構築 |
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41 |
人間の意思と力で「核なき世界」を |
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42 |
“核兵器は必要悪”の思考から脱却を |
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43 |
教育は「知恵の泉」「信念の柱」 |
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44 |
平和を築く「文化と芸術の旅路」をともに |
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45 |
法華経こそ人類を救う大良薬 |
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46 |
詩人とは民衆と生き、悪と戦う慈悲の人 |
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47 |
青年よ精神の高みへ羽ばたけ |
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48 |
新たな百年を「教育の世紀」に |
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49 |
人道的競争こそ時代の潮流 |
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50 |
最高の富は教育なり |
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51 |
人民に尽くす「温医精神」に感銘 |
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52 |
教育は最極の精神闘争 |
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53 |
旭日の学府とともに世界の変革へ勇往邁進 |
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54 |
永遠なる学問の炎で未来を照らせ |
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55 |
人間主義の大道を永遠に |
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56 |
日中友好の「黄金の橋」を |
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57 |
世界を変えるなら教育から |
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58 |
「多様性」で地球は輝く! |
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59 |
絢爛たる人材の花また花を |
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60 |
「教育の大河」「人材の大山脈」たれ |
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61 |
対話が開く「内なる人間精神の変革」 |
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62 |
正義の青年よ躍り出よ |
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63 |
多様性と共生こそ平和的発展の基盤 |
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64 |
民衆奉仕の人材城を |
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65 |
教育の世紀の大道を着実に誠実に |
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66 |
人道の行動を貫く世界市民を育成 |
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67 |
「平和の未来」へともに前進 |
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68 |
今こそ精神のルネサンスを |
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69 |
世界市民教育の拡充と交流を |
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70 |
平和世界への大航路をともに |
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71 |
青年の熱と力で新時代を開け |
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72 |
「不戦の世紀」へ英知と行動の連帯を |
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73 |
民衆への奉仕が大学の使命 |
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74 |
向学と前進の今日を平和と希望の明日を |
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75 |
最高の宝は人間自身! |
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76 |
今こそ人間と文化の交流を |
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77 |
人を育て青年を伸ばすことが一切の根本 |
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78 |
善なる智慧を生命の内面から啓発 |
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79 |
教育こそ「偉大な人類史」の推進力 |
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80 |
持続可能な地球社会を建設 |
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81 |
報恩を新時代の指標に |
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