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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
状態 |
個人貸出 |
在庫
|
1 |
西部図書館 | 一般開架 | 51907/14/ | 1102693140 | 一般 | 在庫 | 可 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000101053682 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
環境教育学のために |
書名ヨミ |
カンキョウ キョウイクガク ノ タメ ニ |
|
基礎理論を踏まえて越境する |
言語区分 |
日本語 |
著者名 |
今村 光章/著
|
著者名ヨミ |
イマムラ ミツユキ |
出版地 |
東京 |
出版者 |
めるくまーる
|
出版年月 |
2023.3 |
本体価格 |
¥2500 |
ISBN |
978-4-8397-0183-3 |
ISBN |
4-8397-0183-3 |
数量 |
311p |
大きさ |
19cm |
分類記号 |
519.07
|
件名 |
環境教育
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注記 |
文献:p302〜309 |
内容紹介 |
環境教育学は、何であろうとするべきなのか? 理念先行型の環境教育の基礎理論を踏まえつつ、人間と環境との関係をどのように教え学ぶのかという新たな視点と方法について論じる。 |
目次タイトル |
第一部 環境教育学の基礎理論子 |
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序章 本書の課題と構成 第一章 用語「環境」「環境教育」の系譜 第二章 黎明期の環境教育成立史に関する教育学的考察 第三章 環境問題史に関する基本的考察 第四章 環境教育に対する教育学的アプローチの基盤 第五章 環境教育学の学理論に関する基礎的考察 |
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第二部 環境教育学の越境を求めて |
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第六章 環境教育ダブルバインド論を超えて 第七章 「持続可能性」概念を基盤とした環境教育理念 第八章 「ある存在様式」を手がかりとした環境教育理念 第九章 絵本のなかの既存型環境教育を求めて 終章 生きる環境教育学 |
内容細目
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