検索結果書誌詳細：蔵書検索システム

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蔵書情報

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所蔵数	1	在庫数	1	予約数	0

書誌情報サマリ

書名	楽しみながら才能を伸ばす!小学生の絵画とっておきレッスン
著者名	ミノオカリョウスケ／監修
著者名ヨミ	ミノオカリョウスケ
出版者	メイツ出版
出版年月	2011.8

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資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No.	所蔵館	配架場所	請求記号	資料番号	資料種別	状態	個人貸出	在庫
1	中央図書館	児童開架	J724/ﾀﾉ/	0600447373	児童	在庫	可	○

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード	1000002215267
書誌種別	図書（児童）
書名	楽しみながら才能を伸ばす!小学生の絵画とっておきレッスン
書名ヨミ	タノシミナガラサイノウオノバスショウガクセイノカイガトッテオキレッスン
叢書名	まなぶっく
叢書番号	E－15
言語区分	日本語
著者名	ミノオカリョウスケ／監修
著者名ヨミ	ミノオカリョウスケ
出版地	東京
出版者	メイツ出版
出版年月	2011.8
本体価格	￥１５００
ISBN	978-4-7804-1022-8
ISBN	4-7804-1022-8
数量	128p
大きさ	21cm
分類記号	724
件名	絵画－技法
学習件名	絵画　鉛筆　クレヨン　絵の具　紙　色彩　形　静物画　人物画　影　遠近法　音
内容紹介	子どもの「絵」の才能がぐんぐん伸びる、ちょっとしたヒントを紹介。豊かな表現力が身に付いて、もっと自由に、思い通り描けるようになるコツが満載。各ヒントに学年レベルを表示。

内容細目

No.	内容タイトル	内容著者１	内容著者２	内容著者３	内容著者４
1	おとうさんおかあさんへ
2	監修者紹介
3	さあはじめよう!
4	この本の使い方
5	ページの見方
6	画材のヒント何で、どう描く?
7	えんぴつで試してみよう!
8	1 いろんなえんぴつを使ってみよう
9	2 えんぴつを削ってみよう
10	3 いろんなタッチで描いてみよう
11	4 明るさ暗さをあやつって
12	5 色えんぴつでいろんな色
13	クレヨンで試してみよう!
14	6 クレヨンの仲間たち
15	7 混ぜて、こすって、ひっかいて
16	8 組み合わせで、おもしろく
17	ペンで試してみよう!
18	9 いろんなペンを使ってみよう
19	10 線画ニョロニョロ～
20	11 マーカーで塗ってみよう
21	絵の具で試してみよう!
22	12 いろんな絵の具を使ってみよう
23	13 塗ったり、描いたり、重ねたり
24	14 にじませ、ぼかして、ふきとって
25	15 塗ったあとでも
26	16 アクションペインティング!
27	17 筆じゃないものを使って
28	何にかく?
29	18 こんなにあるよ、いろんな紙
30	19 いろんな大きさ、いろんな形で
31	20 こんなものにも描いてみよう
32	あると便利な道具たち
33	21 いろんな道具を使ってみよう
34	22 こんな道具も使ってみては?
35	23 身近なものも使えるよ
36	24 ヤル気のヒント・その1 しっかり準備で
37	色のヒント色と仲良く
38	色で試してみよう!
39	25 色のグループを知ろう
40	26 3つの色で自由自在
41	27 明るい暗いを発見しよう
42	28 色の気持ちを考えて
43	29 そのものの色を見つけよう
44	30 好きな色で楽しもう
45	31 ヤル気のヒント・その2 片づけでバッチリ
46	形のヒント見えたものを見えたまま?
47	形をつかんでみよう!
48	32 形を線で描いてみよう
49	33 形をおだんごにして
50	34 さわった感じを描いてみよう
51	35 人の形をじっくりと観察しよう
52	36 人の動きをササっと描く
53	37 手足で話そう!
54	38 顔はいちばんおもしろい!
55	39 境目を見つけよう!
56	40 ヤル気のヒント・その3 いつでも描ける
57	絵づくりのヒントどう見せる?
58	絵づくりチャレンジ
59	41 主役を決めて、引き立てて
60	42 明るさ暗さをあやつって
61	43 影をつかまえろ!
62	44 どこから見るのかな?
63	45 遠くのものと近くのもの
64	46 大きく小さく
65	47 音が聞こえる
66	48 窓から見たら、どう見える?
67	49 ヤル気のヒント・その4 描いた絵をかざろう
68	アイデアのヒントこんな工夫あんな工夫
69	試してアイデア!
70	50 物語があるとおもしろい!
71	51 探偵になってみよう
72	52 科学博士になってみよう
73	53 レポーターになってみよう
74	54 スポーツ選手になってみよう
75	55 だれに見せようかな?
76	出したらスッキリ!
77	メッセージ絵を描く気持ち