検索結果書誌詳細：蔵書検索システム

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蔵書情報

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所蔵数	1	在庫数	1	予約数	0

書誌情報サマリ

書名	特別支援教育の到達点と可能性
著者名	柘植雅義／編
著者名ヨミ	ツゲマサヨシ
出版者	金剛出版
出版年月	2017.9

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資料情報

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No.	所蔵館	配架場所	請求記号	資料番号	資料種別	状態	個人貸出	在庫
1	中央図書館	一般開架	378/225/	0106588105	一般	在庫	可	○

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード	1000100553764
書誌種別	図書
書名	特別支援教育の到達点と可能性
書名ヨミ	トクベツシエンキョウイクノトウタツテントカノウセイ
	2001〜2016年:学術研究からの論考
言語区分	日本語
著者名	柘植雅義／編　インクルーシブ教育の未来研究会／編
著者名ヨミ	ツゲマサヨシ　インクルーシブキョウイクノミライケンキュウカイ
出版地	東京
出版者	金剛出版
出版年月	2017.9
本体価格	￥６０００
ISBN	978-4-7724-1561-3
ISBN	4-7724-1561-3
数量	299p
大きさ	26cm
分類記号	378
件名	特別支援教育
内容紹介	2001〜2016年における、特別支援教育に関する学術研究の到達点と課題、可能性について、特別支援教育の各分野において第一線で活躍する研究者が論じる。座談会も収録。
目次タイトル	第1部到達点
	1-1.年齢別・学校種別　1-2.早期発見・アセスメント　1-3.指導・支援の計画と評価　1-4.指導・支援の技法　1-5.支援体制・コーディネーター・地域性　1-6.コンサルテーション・教員支援・保護者支援　1-7.発達障害とその周辺　1-8.才能(ギフテッド)　1-9.種々の障害　1-10.関連の学問領域の動向
	第2部課題
	2-1.特別支援教育の理念と基本的な考えの問題　2-2.特別支援教育の対象と範囲の問題　2-3.2E教育の問題　2-4.個に応じた指導・支援,教育課程,指導の質の問題　2-5.通級による指導と特別支援学級の在り方の問題　2-6.教員の養成・専門性・学歴の問題,免許制度の問題　2-7.大学・高等専門学校における問題　2-8.当事者・保護者・家族の参画の在り方の問題
	第3部展望と期待
	3-1.国際比較の視点から日本の特別支援教育や学術研究への提言　3-2.学術学会の代表者のコメント(今後期待される学術研究は?)　3-3.親の会・当事者団体　3-4.行政(これからの教育行政に必要な研究とは?)　3-5.『インクルーシブ教育の未来研究会』メンバーによる研究提言
	第4部未来を描く(座談会)