検索結果書誌詳細：蔵書検索システム

ログインの状態：ログインしていません。ログインすると利用状況の確認等のサービスを利用できます。		カート（予約候補） 0 登録されていません。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数在庫数予約数などを確認できます。

所蔵数	1	在庫数	1	予約数	0

書誌情報サマリ

書名	現代日本社会教育史論
著者名	新海英行／編
著者名ヨミ	シンカイヒデユキ
出版者	日本図書センター
出版年月	2002.3

この資料に対する操作

カートに入れるを押すとこの資料を予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約するを押すと認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No.	所蔵館	配架場所	請求記号	資料番号	資料種別	状態	個人貸出	在庫
1	中央図書館	一般書庫	37902/7/	0105689785	一般	在庫	可	○

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード	1000000015429
書誌種別	図書
書名	現代日本社会教育史論
書名ヨミ	ゲンダイニホンシャカイキョウイクシロン
言語区分	日本語
著者名	新海英行／編
著者名ヨミ	シンカイヒデユキ
出版地	東京
出版者	日本図書センター
出版年月	2002.3
本体価格	￥５５００
ISBN	4-8205-5647-9
数量	369p
大きさ	22cm
分類記号	379.021
件名	社会教育－歴史
内容紹介	名古屋大学社会教育研究室の共同研究の成果と到達点を示す。社会教育組織化の動態と矛盾、戦前期における児童保護、占領期社会教育史研究で構成。今日的問題意識に立ち、現代社会教育の歴史像の再編をこころみる。
著者紹介	1938年愛知県生まれ。名古屋大学大学院教育学研究科博士課程満期退学。香川大学助教授を経て、現在、名古屋大学大学院教育発達科学研究科教授。著書に「現代社会教育の軌跡と展望」など。

内容細目

No.	内容タイトル	内容著者１
1	現代日本社会教育史研究の課題と方法	新海英行／著
2	『社会と教化』誌にみる1920年代初期の社会教育発想	高橋正教／著
3	乗杉嘉寿の社会教育論の形成とその特質	松田武雄／著
4	乗杉嘉寿の婦人教育論	伊藤めぐみ／著
5	1920年代前半期文部省社会教育行政における少年団論の形成	中山弘之／著
6	貧困把握と教育的救済の展開	辻浩／著
7	川本宇之介の公民教育論の形成と展開	石原剛志／著
8	青年倶楽部の思想と実践	上野景三／著
9	戦間期日本におけるドイツ・ロマンティーク発想の受容と特質	片岡弘勝／著
10	社会教育における「児童保護」の特質	遠藤由美／著
11	感化教育における特殊児童観	松浦崇／著
12	感化教育における教育的機能の深化と障害児問題の展開に関する研究	山崎由可里／著
13	東京帝国大学セツルメント託児部の子ども観と保育実践	浅野俊和／著
14	戦後教育改革におけるGHQ社会教育政策	井上恵美子／著
15	占領下公民館政策の形成と地域展開	大田高輝／著
16	占領期における地域社会教育の形成	益川浩一／著
17	占領期改革における農村の近代化と農業教育	杉山昌義／著
18	CI&Eユネスコ活動の展開	三枝明子／著
19	山室民子の純潔教育論	村瀬桃子／著
20	権利としての家庭教育の形成	望月彰／著