蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
書誌情報サマリ
書名 |
学校日本語教育の構築とホリスティック教師の発達
|
著者名 |
縫部 義憲/著
|
著者名ヨミ |
ヌイベ ヨシノリ |
出版者 |
風間書房
|
出版年月 |
2007.9 |
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
状態 |
個人貸出 |
在庫
|
1 |
中央図書館 | 一般書庫 | 8107/65/ | 0106025224 | 一般 | 在庫 | 可 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000001782340 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
学校日本語教育の構築とホリスティック教師の発達 |
書名ヨミ |
ガッコウ ニホンゴ キョウイク ノ コウチク ト ホリスティック キョウシ ノ ハッタツ |
言語区分 |
日本語 |
著者名 |
縫部 義憲/著
|
著者名ヨミ |
ヌイベ ヨシノリ |
出版地 |
東京 |
出版者 |
風間書房
|
出版年月 |
2007.9 |
本体価格 |
¥7000 |
ISBN |
978-4-7599-1643-0 |
ISBN |
4-7599-1643-0 |
数量 |
5,3,245p |
大きさ |
22cm |
分類記号 |
810.7
|
件名 |
日本語教育(対外国人)
|
注記 |
文献:p237~242 |
内容紹介 |
ホリスティック・アプローチの観点から、海外及び国内における学校教育の一貫としての日本語教育、すなわち「学校日本語教育」の理論と実践を体系的に提示し、学校日本語教育の本質とは何かを論考する。 |
著者紹介 |
1945年広島市生まれ。広島大学教育学研究科教科教育学英語教育学専修修了。同大学院教育学研究科日本語教育学講座教授。著書に「日本語教師のための外国語教育学」など。 |
内容細目
No. |
内容タイトル |
内容著者1 |
内容著者2 |
内容著者3 |
内容著者4 |
1 |
第1部 学校日本語教育とホリスティック・アプローチ |
|
|
|
|
2 |
第1章 学校教育と日本語教育 |
|
|
|
|
3 |
第2章 学校教育の本質と教育仮定 |
|
|
|
|
4 |
第3章 日本語教育に影響を与えた哲学・世界観と教育観 |
|
|
|
|
5 |
第4章 ホリスティック・アプローチの方法論 |
|
|
|
|
6 |
第5章 ホリスティックな指導原理 |
|
|
|
|
7 |
第2部 日本語教師の成長カリキュラムの開発 |
|
|
|
|
8 |
第1章 日本語教員養成学の構想 |
|
|
|
|
9 |
第2章 海外における日本語教員養成課程 |
|
|
|
|
10 |
第3章 「優れた」日本語教師の行動特性 |
|
|
|
|
11 |
第4章 日本語教師成長カリキュラムの提案 |
|
|
|
|
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
前のページへ