検索結果書誌詳細：蔵書検索システム

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蔵書情報

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所蔵数	1	在庫数	1	予約数	0

書誌情報サマリ

書名	生涯学習社会における情報活用能力の育成と図書館
著者名	金沢みどり／著
著者名ヨミ	カナザワミドリ
出版者	学文社
出版年月	2012.1

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資料情報

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No.	所蔵館	配架場所	請求記号	資料番号	資料種別	状態	個人貸出	在庫
1	中央図書館	一般開架	015/76/	0106325310	一般	在庫	可	○

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード	1000002276262
書誌種別	図書
書名	生涯学習社会における情報活用能力の育成と図書館
書名ヨミ	ショウガイガクシュウシャカイニオケルジョウホウカツヨウノウリョクノイクセイトトショカン
言語区分	日本語
著者名	金沢みどり／著
著者名ヨミ	カナザワミドリ
出版地	東京
出版者	学文社
出版年月	2012.1
本体価格	￥２４００
ISBN	978-4-7620-2232-6
ISBN	4-7620-2232-6
数量	199p
大きさ	22cm
分類記号	015
件名	図書館利用　図書館教育　情報利用法
注記	文献:p190～192
内容紹介	生涯学習社会における情報活用能力の育成と、各種図書館における図書館利用教育のあり方について、実際の調査結果に基づいて分析・考察。新たな視点からモデルや評価基準の具体的な提案を行い、今後の基礎的指針を示す。
著者紹介	東洋英和女学院大学人間科学部人間科学科教授。博士(教育学)。専門分野は図書館情報学および教育学。著書に「図書館サービス論」「学校教育における図書館と情報教育」など。

内容細目

No.	内容タイトル	内容著者１	内容著者２	内容著者３	内容著者４
1	第1章緒言
2	第1節生涯学習社会における情報教育と図書館利用教育
3	第2節わが国の図書館利用教育の課題
4	第3節本書の目的と意義
5	第2章既存の調査研究と本研究の位置づけ
6	第1節学校図書館および公共図書館のWebサイトに関する既存の調査研究
7	第2節学校図書館および公共図書館のOPACに関する既存の調査研究
8	第3節大学図書館の図書館利用教育とCAIの活用に関する既存の調査研究
9	第4節既存の調査研究における本研究の位置づけ
10	第3章図書館利用教育のための学校図書館Webサイト
11	第1節図書館利用教育と学校図書館Webサイトのコンテンツ
12	第2節アメリカ合衆国の学校図書館Webサイトのコンテンツ調査
13	第3節シーライ・コンテンツ・モデルの意義と概要
14	第4節シーライ・コンテンツ・モデルとの比較によるアメリカ合衆国の学校図書館Webサイトのコンテンツに関する評価
15	第4章図書館利用教育のための学校図書館Web版OPAC
16	第1節図書館利用教育と学校図書館Web版OPAC
17	第2節アメリカ合衆国の学校図書館Web版OPACの調査
18	第3節フレッドの意義と概要
19	第4節フレッドなどとの比較によるアメリカ合衆国の学校図書館Web版OPACの評価
20	第5章図書館利用教育のための公共図書館Webサイト
21	第1節図書館利用教育と公共図書館Webサイト
22	第2節児童サービスに関する日本の公共図書館Webサイトのコンテンツ調査
23	第3節児童サービスに関する日本の公共図書館Webサイトのコンテンツに関する評価
24	第6章図書館利用教育のための子どもWebページ
25	第1節図書館利用教育と子どもWebページ
26	第2節日本の公共図書館の子どもWebページのユーザビリティに関する調査
27	第3節日本の公共図書館の子どもWebページのユーザビリティに関する評価
28	第4節日本の公共図書館の子どもWebページのコンテンツ調査
29	第5節日本の公共図書館の子どもWebページのコンテンツに関する評価
30	第6節アメリカ合衆図公共図書館の子どもWebページのコンテンツ調査と日米比較
31	第7節アメリカ合衆国公共図書館の子どもWebページのコンテンツに関する評価
32	第7章図書館利用教育のための子どものWeb版OPAC
33	第1節図書館利用教育と子どものWeb版OPAC
34	第2節日本の公共図書館の子どものWeb版OPACの調査
35	第3節日本の公共図書館の子どものWeb版OPACの評価
36	第4節アメリカ合衆国公共図書館の子どものWeb版OPACの調査と日米比較
37	第5節アメリカ合衆国公共図書館の子どものWeb版OPACの評価
38	第8章図書館利用教育におけるCAI
39	第1節大学図書館の図書館利用教育におけるBonnie Cheukの主題ベースの分類体系的なモデル
40	第2節 Bonnie Cheukの主題ベースの分類体系的なモデルとの対比によるCAIの目的
41	第3節大学図書館の図書館利用教育に関するCAIの調査
42	第4節大学図書館の図書館利用教育におけるCAI活用の意義
43	第9章結論