蔵書情報
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書誌情報サマリ
書名 |
解釈につよくなるための英文50
|
著者名 |
行方 昭夫/著
|
著者名ヨミ |
ナメカタ アキオ |
出版者 |
岩波書店
|
出版年月 |
2012.2 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
状態 |
個人貸出 |
在庫
|
1 |
中央図書館 | 児童書庫 | J837/ナア/ | 0600451170 | 児童 | 在庫 | 可 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000002280962 |
書誌種別 |
図書(児童) |
書名 |
解釈につよくなるための英文50 |
書名ヨミ |
カイシャク ニ ツヨク ナル タメ ノ エイブン ゴジュウ |
叢書名 |
岩波ジュニア新書
|
叢書番号 |
706 |
言語区分 |
日本語 |
著者名 |
行方 昭夫/著
|
著者名ヨミ |
ナメカタ アキオ |
出版地 |
東京 |
出版者 |
岩波書店
|
出版年月 |
2012.2 |
本体価格 |
¥820 |
ISBN |
978-4-00-500706-6 |
ISBN |
4-00-500706-6 |
数量 |
9,190p |
大きさ |
18cm |
分類記号 |
837.5
|
件名 |
英語-解釈
|
学習件名 |
英語 |
内容紹介 |
つまずきポイントを解決して、こなれた日本語に翻訳しよう! 入試問題で頻出する作家や作品を厳選し、先生と生徒の対話形式で、英文解釈のポイントを解説。各英文が表現している内容や執筆者の意図なども考察する。 |
著者紹介 |
1931年東京生まれ。東京大学教養学部イギリス科卒業。同大学名誉教授。東洋学園大学名誉教授。著書に「英語の発想がよくわかる表現50」など。 |
内容細目
No. |
内容タイトル |
内容著者1 |
内容著者2 |
内容著者3 |
内容著者4 |
1 |
はじめに |
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2 |
第1章 全体の流れをつかもう |
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3 |
1 犬に甘いニュートン |
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4 |
2 父と子 |
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5 |
3 習うより慣れよ |
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6 |
4 最初に読者をひきつける! |
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7 |
5 頭がいいだけでは… |
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8 |
6 イギリス人の国民性は |
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9 |
7 学生時代は本当に幸福? |
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10 |
8 憂鬱な月曜日 |
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11 |
9 自分の話題にひっぱりたい! |
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12 |
10 羊飼いの名犬 |
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13 |
11 父はどのくらい正しいか |
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14 |
12 1日の労働時間は? |
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15 |
13 車? 馬車? |
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16 |
第2章 「省略」と「割り込み」を見抜け! |
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17 |
14 読書は悪徳?! |
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18 |
15 割り込みはどう扱う? |
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19 |
16 Theyってだれのこと? |
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20 |
17 反省したのはいつ? |
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21 |
18 切れ目はどこ? 隠れている語は何? |
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22 |
19 とても孤独な人 |
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23 |
20 物語がとまらない |
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24 |
21 鳥がこわがる毛虫 |
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25 |
第3章 英文の雰囲気を日本語に |
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26 |
22 サクラは苦手 |
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27 |
23 メガネのたくらみ |
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28 |
24 格調をとるか,わかりやすさをとるか |
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29 |
25 日本人の自己抑制 |
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30 |
26 自分らしい日本語にする |
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31 |
27 世の中にはこんな人もいる |
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32 |
28 Heは人間? 犬? |
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33 |
29 天気と政府の共通点は |
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34 |
30 父親は大変! |
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35 |
31 自分の訳文がわからない |
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36 |
32 著者の心を読む |
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37 |
33 とぼけた感じを出すには |
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38 |
34 論理的におかしい感じがするときは |
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39 |
35 銀行家とパン屋 |
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40 |
36 子供には厳しく! |
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41 |
37 原文から離れられる? |
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42 |
第4章 知らない単語が出てきたらどうする? |
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43 |
38 自分の古着に出会ったら… |
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44 |
39 日本語になってもわからない?! |
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45 |
40 旅行の目的は? |
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46 |
41 「それ」があるとわからない |
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47 |
42 ときには大胆に |
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48 |
43 「褒めことば」と「お世辞」の違い |
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49 |
44 恥ずかしがりは素晴らしい |
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50 |
45 見慣れた単語の知らない意味 |
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51 |
46 元気な英語を元気な日本語に |
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52 |
47 四角い穴の丸い釘 |
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53 |
48 カウボーイより浮浪者?! |
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54 |
49 女性の年齢は秘密 |
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55 |
50 不合理なのはだれ? |
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56 |
あとがき |
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57 |
付録 暗記用短文30 |
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58 |
英文出典リスト |
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