蔵書情報
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書誌情報サマリ
書名 |
講座教育実践と教育学の再生 別巻
|
著者名 |
教育科学研究会/編
|
著者名ヨミ |
キョウイク カガク ケンキュウカイ |
出版者 |
かもがわ出版
|
出版年月 |
2014.10 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
状態 |
個人貸出 |
在庫
|
1 |
中央図書館 | 一般開架 | 3708/16/ヘ | 0106477062 | 一般 | 在庫 | 可 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000100215089 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
講座教育実践と教育学の再生 別巻 |
巻次(漢字) |
別巻 |
書名ヨミ |
コウザ キョウイク ジッセン ト キョウイクガク ノ サイセイ |
各巻書名 |
戦後日本の教育と教育学 |
言語区分 |
日本語 |
著者名 |
教育科学研究会/編
|
著者名ヨミ |
キョウイク カガク ケンキュウカイ |
出版地 |
京都 |
出版者 |
かもがわ出版
|
出版年月 |
2014.10 |
本体価格 |
¥2800 |
ISBN |
978-4-7803-0619-4 |
ISBN |
4-7803-0619-4 |
数量 |
319p |
大きさ |
21cm |
分類記号 |
370.8
|
件名 |
教育
|
各巻件名 |
日本-教育 |
注記 |
戦後日本教育実践史・運動史年表:p282〜286 |
内容紹介 |
戦後教育と教育学の基本課題についての論考とともに、「山びこ学校」など16本の戦後教育実践記録の紹介と批評を収録。戦後教育学を代表する当事者のひとりである大田堯のインタビューも掲載する。 |
内容細目
No. |
内容タイトル |
内容著者1 |
内容著者2 |
内容著者3 |
内容著者4 |
1 |
戦後教育学と戦争体験の思想化 |
佐藤 広美/著 |
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2 |
生活綴方教育と勝田守一との出会い |
田中 孝彦/著 |
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3 |
教育の社会性と実践性との関連を追究して |
久冨 善之/著 |
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4 |
教科研は教育の平等をいかに追求してきたのか |
松田 洋介/著 |
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5 |
若者はいつ、どこで、「職業」を学ぶのか |
児美川 孝一郎/著 |
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6 |
「国民の教育権論」を継承する |
佐貫 浩/著 |
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7 |
自己と世界を再構成する「ストーリーの学力」 |
田中 昌弥/著 |
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8 |
「家庭科女子のみ必修」は、なぜ問題にならなかったのか |
片岡 洋子/著 |
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9 |
教育実践を理論化・一般化するいとなみ |
藤田 和也/著 |
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10 |
生活綴方教育の再生 |
仲嶺 政光/著 |
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11 |
子どもの原爆被害者の悲痛な声と向き合う |
松浦 勉/著 |
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12 |
恵那の教育を牽引し続けた24歳の実践記録 |
森田 道雄/著 |
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13 |
「生きがい」の生活綴方 |
前田 晶子/著 |
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14 |
労働現場から生まれた連帯の学級 |
佐藤 博/著 |
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15 |
いのちへの責任・連帯の教育実践 |
一盛 真/著 |
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16 |
子どもへの信頼が拓く教育の地平 |
西本 勝美/著 |
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17 |
「地域に根ざす教育」の先駆的実践と苦闘の記録 |
木戸口 正宏/著 |
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18 |
微積分を学び自立に挑戦する |
鈴木 敏則/著 |
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19 |
競争の教育時代に誕生、非行とたたかう実践 |
上間 陽子/著 |
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20 |
学力格差への習熟論的接近 |
福島 裕敏/著 |
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21 |
子どもの自由をひろげる生活綴方教師・丹羽徳子 |
渡邉 由之/著 |
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22 |
フェミニズム教育実践の方へ |
望月 一枝/著 |
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23 |
思春期の新たな自分づくりと教師 |
馬場 久志/著 |
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24 |
愛と苦悩の学級臨床教育実践 |
山本 宏樹/著 |
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25 |
これからも生きていくのだから |
伊藤 和実/著 |
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26 |
子どもの生命と戦後教育学 |
大田 堯/述 |
田中 孝彦/聴き手 |
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