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蔵書情報

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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

小学生のための楽しいかたづけ 

著者名 日本ライフオーガナイザー協会/著
著者名ヨミ ニホン ライフ オーガナイザー キョウカイ
出版者 葉月出版
出版年月 2015.2


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資料情報

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No. 所蔵館 配架場所 請求記号 資料番号 資料種別 状態 個人貸出 在庫
1 中央図書館児童書庫J597/シヨ/0600535510児童在庫 

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1000100257309
書誌種別 図書(児童)
書名 小学生のための楽しいかたづけ 
書名ヨミ ショウガクセイ ノ タメ ノ タノシイ カタズケ
10歳からはじめるライフオーガナイズ
言語区分 日本語
著者名 日本ライフオーガナイザー協会/著
著者名ヨミ ニホン ライフ オーガナイザー キョウカイ
出版地 東京
出版者 葉月出版   マトマ出版(発売)
出版年月 2015.2
本体価格 ¥1500
ISBN 978-4-904934-14-2
ISBN 4-904934-14-2
数量 95p
大きさ 21cm
分類記号 597.5
件名 収納
学習件名 整理整とん
内容紹介 探しものや忘れものがなくなる、情報の選び方がうまくなる。部屋や時間、情報のかたづけ術「ライフオーガナイズ」を、漫画やイラストとともにわかりやすく解説する。チェックテスト、書き込みページあり。
目次タイトル はじめに 毎日「かたづけなさい!」といわれているきみへ
マンガ 楽しいかたづけって?
LESSON 1 かたづける前に考えよう!
部屋をぐるりと見てみよう。スッキリと気持ちいい部屋かな? [チェックテスト] きみのかたづけレベルは? 部屋がどうなったらいいと思う? その部屋で何をしたい? 未来の自分を想像してみよう。何になりたい? 何をしてみたい? 部屋をかたづける方法と夢をかなえる方法は、実は同じ ライフオーガナイズの方法だとかたづけじょうずになれる! WORK もしひとつ選ぶとしたら、どれを選ぶ? [あたまの整理] きみの目標を書いてみよう!
LESSON 2 さあ、部屋をかたづけよう!
分ける 大切なもの、必要なもの、好きなものを探そう 分ける 大切なものや必要なものがたくさんありすぎるときはどうする? 分ける 迷うものは捨てなくてもいいよ。自然に答えが出るまで待とう 整理する どこにしまうと便利かな? ものの住所を決めよう! 整理する 出したりもどしたり…。自分がラクにできるしまい方は? 整理する くふういろいろ 仕切る/まとめる/立たせる/ひとつずつ/ラベルをはろう 続ける 「スッキリとここちよい部屋」はどうすれば続けられる? 続ける 使いにくいところはない? ときどき見直してみよう [アンケート] 小学生に聞きました。かたづけをしてよかったことは?
LESSON 3 みんなのかたづけを見てみよう!
かたづけの前と後のちがいは? ケース1 しゅんすけ君 小5の場合 分ける 机の中とまわりのものを全部出して分けよう 整理する 見つけやすく、出しやすく、もどしやすく、しまおう! 続ける 使ったらもとにもどして、ときどきものを見直そう! ケース2 あやめさん 小6の場合 分ける クローゼットの洋服を全部出して分けよう 整理する 洋服、バッグや小物を全部まとめてしまおう! 続ける 洗濯物を自分でたたんでしまおう。季節が変わるときに洋服の見直しをしよう。 自分に合ったかたづけのヒントが見つかるかな?
LESSON 4 時間をかたづけよう!
大きな石と小さな石。たくさん入るのはどっち? 忘れないで! 夢をかなえるための「大きな石」 毎日の生活のなかに「大きな石」をたくさん入れる方法 WORK 書いてみよう! 大きな石について。/小さな石について。 WORK 1日24時間のすごし方を考えてみよう!
LESSON 5 情報をかたづけよう!
情報ってなんだ? たくさんあるといいもの? お知らせのプリント、どうしている? 情報と記録のちがいを考えよう よい情報を選び取り、取り出しやすい「しくみ」をつくろう
おわりに かたづけの先に待っているもの
「さようなら」するものは寄付・リサイクルへ
こまった時は全国のライフオーガナイザーへ



内容細目

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2015
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