蔵書情報
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書誌情報サマリ
| 書名 |
小学生からはじめる伝える力が身につく本
|
| 著者名 |
山崎 紅／著
|
| 著者名ヨミ |
ヤマザキ アカシ |
| 出版者 |
日経BP社
|
| 出版年月 |
2015.6 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
状態 |
個人貸出 |
在庫
|
| 1 |
中央図書館 | 児童書庫 | J809/ﾔｱ/ | 0600533177 | 児童 | 在庫 | 可 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1000100290246 |
| 書誌種別 |
図書（児童） |
| 書名 |
小学生からはじめる伝える力が身につく本 |
| 書名ヨミ |
ショウガクセイ カラ ハジメル ツタエル チカラ ガ ミ ニ ツク ホン |
|
プレゼンテーション |
| 言語区分 |
日本語 |
| 著者名 |
山崎 紅／著
|
| 著者名ヨミ |
ヤマザキ アカシ |
| 出版地 |
東京 |
| 出版者 |
日経BP社
日経BPマーケティング(発売)
|
| 出版年月 |
2015.6 |
| 本体価格 |
￥１３８０ |
| ISBN |
978-4-8222-9576-9 |
| ISBN |
4-8222-9576-9 |
| 数量 |
6,121p |
| 大きさ |
26cm |
| 分類記号 |
809.2
|
| 件名 |
話しかた
プレゼンテーション
|
| 学習件名 |
学習発表 話し方 |
| 内容紹介 |
子どもたちが「情報を整理し、人にわかりやすく伝える力」を身につけられるよう、「プレゼンテーション」についてやさしく説明する。指導者・保護者向けのまとめや、書き込み式の「やってみよう」ページも収録。 |
| 著者紹介 |
人材開発コンサルタント。富士ゼロックス株式会社変革マネジメント部マネジャー。著書に「ロジカルシンキングのための見える化入門」「情報利活用プレゼンテーション」など。 |
| 目次タイトル |
この本を手にとってくれたみなさんへ |
|
第1章 プレゼンテーションってなんだ? |
|
プレゼンテーションとは 何のためにプレゼンテーションするの? どうなったら成功なの? 指導される皆さま、保護者の皆さまへ 第1章 まとめ |
|
第2章 伝えたいことを整理しよう |
|
テーマを決める 目的とゴールを考える 伝えたいことを書き出す 書き出したことを分類する ストーリーを作る 聞き手の立場で考える 証拠や具体例を見せる 指導される皆さま、保護者の皆さまへ 第2章 まとめ |
|
第3章 プレゼンテーション資料を作ろう |
|
道具や情報を用意する レイアウトやデザインを決める 文章を書く 絵や図をかく 写真を貼る 完成したら他の人に見てもらう 指導される皆さま、保護者の皆さまへ 第3章 まとめ |
|
第4章 プレゼンテーションの準備をしよう |
|
話す内容を考える リハーサルする 質問を予想する 持ち物を用意する 指導される皆さま、保護者の皆さまへ 第4章 まとめ |
|
第5章 プレゼンテーションしよう |
|
はじめのあいさつをする 落ち着いて堂々と話す わかりやすく話す メリハリをつけて注意を引く アイコンタクトする 体を動かす 聞き手に話しかける 実物を見せる 質問に答える 指導される皆さま、保護者の皆さまへ 第5章 まとめ |
|
第6章 結果をふりかえろう |
|
目的とゴールは達成できた? 次のステップへつなげよう 指導される皆さま、保護者の皆さまへ 第6章 まとめ |
|
おわりに |
|
参考情報のご案内 |
内容細目
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