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蔵書情報

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所蔵数	1	在庫数	1	予約数	0

書誌情報サマリ

書名	ポスト多文化主義教育が描く宗教
著者名	藤原聖子／著
著者名ヨミ	フジワラサトコ
出版者	岩波書店
出版年月	2017.3

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資料情報

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No.	所蔵館	配架場所	請求記号	資料番号	資料種別	状態	個人貸出	在庫
1	中央図書館	書庫別Ｄ	3716/34/	0106571108	一般	在庫	可	○

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード	1000100491268
書誌種別	図書
書名	ポスト多文化主義教育が描く宗教
書名ヨミ	ポストタブンカシュギキョウイクガエガクシュウキョウ
	イギリス<共同体の結束>政策の功罪
言語区分	日本語
著者名	藤原聖子／著
著者名ヨミ	フジワラサトコ
出版地	東京
出版者	岩波書店
出版年月	2017.3
本体価格	￥４５００
ISBN	978-4-00-024795-5
ISBN	4-00-024795-5
数量	8,280,12p
大きさ	22cm
分類記号	371.6
件名	宗教教育　イギリス-教育
注記	イギリス宗教教育関係文献一覧:巻末p1〜12
内容紹介	宗教に揺れるイギリスの教育界。宗教と教育の「コミュニタリアン的転回」は、どのような問題をはらんでいるか。歴史的背景を論じるとともに、その実態と問題性を教科書等の資料に基づき、授業例・課題例を示しながら検証する。
著者紹介	1963年東京生まれ。シカゴ大学大学院博士課程修了(Ph.D.)。東京大学大学院人文社会系研究科・文学部准教授。比較宗教学。著書に「世界の教科書でよむ<宗教>」など。
目次タイトル	序章宗教と教育におけるコミュニタリアン的転回
	一宗教に揺れるイギリスの教育界　二先行研究　三本書の対象・方法と構成
	第一章「宗教と暴力」の学習方法
	一執筆者としての経験から　二日本の他の教科書ではどうなっているか　三イギリスの教科書での「宗教と暴力」の学習方法　四テロに抗する教育の実践とコミュニタリアニズム
	第二章イギリスの宗教教育史
	一公教育化〜一九四四年教育法制定まで　二一九四四年教育法〜一九六〇年前後　三一九六〇年代　四宗教現象学的「世界の諸宗教」学習　五一九八八年教育改革法制定前後
	第三章共同体の結束へ
	一多文化主義の陥穽　二「共同体の結束」という学習目標の導入　三教育界の対応　四疑われるイスラム学校　五異なる「自由」の衝突
	第四章異文化理解型からどう変化したか
	一構成に現れる問題志向型への転換　二共同体の結束を促進する課題のパターン　三異文化理解型からの変化
	第五章公共的宗教の諸相
	一前景化する宗教の公益面　二宗教内部の多様性が、社会問題に対する意見の多様性に　三現代的価値観にひきつけた解釈か　四仏教のイスラム化?　五宗教集団との力学の影響
	終章コミュニタリアン的転回の功罪