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蔵書情報

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所蔵数	1	在庫数	1	予約数	0

書誌情報サマリ

書名	言語学と日本語教育　4
著者名	南雅彦／編
著者名ヨミ	ミナミマサヒコ
出版者	くろしお出版
出版年月	2005.9

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資料情報

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No.	所蔵館	配架場所	請求記号	資料番号	資料種別	状態	個人貸出	在庫
1	東部図書館	一般書庫	8104/26/4	2101881120	一般	在庫	可	○

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード	1000000692792
書誌種別	図書
書名	言語学と日本語教育　4
巻次(漢字)	4
書名ヨミ	ゲンゴガクトニホンゴキョウイク
言語区分	日本語
著者名	南雅彦／編　青木裕美／[ほか著]
著者名ヨミ	ミナミマサヒコ　アオキヒロミ
出版地	東京
出版者	くろしお出版
出版年月	2005.9
本体価格	￥３８００
ISBN	4-87424-326-6
数量	8,323p
大きさ	21cm
分類記号	810.4
件名	日本語
内容紹介	2004年4月に米国で開催された「日本語実用言語学国際学会」での研究発表論文を中心に編纂。日本語教育と日本語言語学のかけ橋となる、最先端の研究を報告する。

内容細目

No.	内容タイトル	内容著者１	内容著者２
1	日本語教育における連濁	ティモシー J バンス／著
2	日本語の「非規範二重主語構文」について	久野暲／著	ジョンソン由紀／著
3	無助詞の主題・主語・目的語	ハドソン遠藤陸子／ほか著
4	日本語学習者のディスコースにおける問題点	藤井典子／著
5	自然な流れの発話をどう教えるか	武田知子／著
6	やっぱ、丁寧に話しちゃいますんで	上原聡／著	福島悦子／著
7	文法規則の使用と形式の選択の実際	大野剛／著	キンベリージョーンズ／著
8	多義助詞「に」の第二言語習得過程	下野香織／著
9	話し言葉における可能表現	ハイコナロック／著	堀江薫／著
10	「非意図的な出来事」の認知類型論	プラシャントパルデシ／著	堀江薫／著
11	日本語の語りの談話における指示表現のあいまいさと分かりやすさについて	渡辺文生／著
12	日本語学習者のナラティヴ	南雅彦／著
13	学習者は自動詞、他動詞を使い分けているのか?	中石ゆうこ／著
14	ゼロ代名詞による結束性と読解難易度	藤原美保／著	竹井光子／著
15	タスク遂行時の発話運用状態の差異	武井直紀／著	赤堀侃司／著
16	日本語教育における母語での相互支援の有効性	中浜優子／著
17	文法の例外	湯浅悦代／著
18	「名詞+スル」と「名詞ヲ+スル」の交替	松岡知津子／著
19	擬音語・擬態語の言語学的重要性と日本語教育	辻村成津子／著
20	擬音語の感覚	岩崎典子／ほか著
21	韻律的強調を伴うリキャストの効果	成田律子／著
22	英語母語話者による促音生成のストラテジー	増田恭子／著	レイチェルヘイズ‐ハーブ／著
23	単独で使用される「ね」のプロソディー	青木裕美／著
24	音の境界線	浅野真紀子／著
25	<-3>型アクセント規則の再考	稲葉生一郎／著
26	日本人の名前に見られる音韻的性差	六川雅彦／著