蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
書誌情報サマリ
書名 |
聾教育の脱構築
|
著者名 |
金沢 貴之/編著
|
著者名ヨミ |
カナザワ タカユキ |
出版者 |
明石書店
|
出版年月 |
2001.8 |
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
状態 |
個人貸出 |
在庫
|
1 |
東部図書館 | 一般書庫 | 3782/13/ | 2101370782 | 一般 | 在庫 | 可 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000001266942 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
聾教育の脱構築 |
書名ヨミ |
ロウキョウイク ノ ダツコウチク |
言語区分 |
日本語 |
著者名 |
金沢 貴之/編著
|
著者名ヨミ |
カナザワ タカユキ |
出版地 |
東京 |
出版者 |
明石書店
|
出版年月 |
2001.8 |
本体価格 |
¥3200 |
ISBN |
4-7503-1456-0 |
数量 |
347p |
大きさ |
20cm |
分類記号 |
378.2
|
件名 |
聴覚障害者教育
|
内容紹介 |
正当な聾教育の議論は、聾者が教育、研究の主体となってはじめて可能になる。聾学校で聴能担当をしてきた教員や聾者本人、聾児を育ててきた親、研究者などによる論考をまとめ、既存の「聾教育」の脱構築をはかる。 |
著者紹介 |
群馬大学教育学部専任講師。 |
内容細目
No. |
内容タイトル |
内容著者1 |
内容著者2 |
内容著者3 |
内容著者4 |
1 |
聾教育のパラダイム転換 |
金沢 貴之/著 |
|
|
|
2 |
歴史解釈の違い |
上野 益雄/著 |
|
|
|
3 |
聾教育におけるリアリティのズレ |
金沢 貴之/著 |
|
|
|
4 |
聾の心理学的研究の再構築に向けて |
中野 聡子/著 |
|
|
|
5 |
ろう教育は手話を言語として認知できるか |
市田 泰弘/著 |
|
|
|
6 |
聴覚障害者の理想像 |
池頭 一浩/著 |
|
|
|
7 |
見えてくるものがある |
八木 治/著 |
|
|
|
8 |
インテグレーション、竜の子学園、そしてろう学校 |
岡本 みどり/著 |
|
|
|
9 |
聾の娘を持つ立場と手話との出会い、そしてトライアングルでの実践 |
南村 洋子/著 |
|
|
|
10 |
聾教育とインターネット |
佐伯 英一/著 |
|
|
|
11 |
ろう学校のリアリティ |
木村 晴美/著 |
|
|
|
12 |
インテグレーションのリアリティ |
中野 聡子/著 |
|
|
|
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
前のページへ