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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
状態 |
個人貸出 |
在庫
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| 1 |
中央図書館 | 書庫別D | 37142/51/ | 0105986064 | 一般 | 在庫 | 可 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1000001717765 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
いじめ・不登校 |
| 書名ヨミ |
イジメ フトウコウ |
| 叢書名 |
リーディングス日本の教育と社会
|
| 叢書番号 |
8 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 著者名 |
伊藤 茂樹/編著
|
| 著者名ヨミ |
イトウ シゲキ |
| 出版地 |
東京 |
| 出版者 |
日本図書センター
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| 出版年月 |
2007.2 |
| 本体価格 |
¥3500 |
| ISBN |
978-4-284-30123-7 |
| ISBN |
4-284-30123-7 |
| 数量 |
7,408p |
| 大きさ |
22cm |
| 分類記号 |
371.42
|
| 件名 |
いじめ
不登校
|
| 注記 |
文献:p401~408 |
| 内容紹介 |
教育問題の「いま」と「これから」を考えるための重要論文を精選した知のアンソロジー。いじめと不登校について、「いじめの社会学的原因論」「言説がつくるいじめ問題」など5部に分けて全19編を収録。 |
| 著者紹介 |
1963年京都市生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。駒澤大学総合教育研究部教授。共著に「教育言説をどう読むか」など。 |
内容細目
| No. |
内容タイトル |
内容著者1 |
内容著者2 |
内容著者3 |
内容著者4 |
| 1 |
学校の文化論 |
小浜 逸郎/著 |
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| 2 |
「いじめ」の見え方 |
森田 洋司/著 |
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| 3 |
いじめの社会関係論 |
内藤 朝雄/著 |
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| 4 |
啓蒙原理といじめ |
古賀 徹/著 |
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| 5 |
ボンド理論による不登校生成モデル |
森田 洋司/著 |
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| 6 |
今日の生活破壊と子ども・学校 |
久冨 善之/著 |
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| 7 |
長期欠席と不登校の実態 |
保坂 亨/著 |
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| 8 |
フィクションとしての「いじめ問題」 |
北澤 毅/著 |
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| 9 |
概念分析としての言説分析 |
間山 広朗/著 |
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| 10 |
「ナレーター」としての新聞報道 |
片桐 隆嗣/著 |
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| 11 |
不登校はどう理解されてきたか |
滝川 一廣/著 |
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| 12 |
不登校現象からみる学校教育の変容 |
樋田 大二郎/著 |
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| 13 |
「不登校」だれが,なにを語ってきたか |
山田 潤/著 |
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| 14 |
「<当事者>の語り」の意義と課題 |
貴戸 理恵/著 |
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| 15 |
「心の問題」としてのいじめ問題 |
伊藤 茂樹/著 |
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| 16 |
支援・援助の偏重の危険性 |
吉田 武男/著 |
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| 17 |
<登校拒否>をしている子どものアイデンティティ |
朝倉 景樹/著 |
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| 18 |
オルタナティブな学び舎の社会学 |
菊地 栄治/著 |
永田 佳之/著 |
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| 19 |
「不登校追跡調査」から見えてきたもの |
森田 洋司/著 |
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関連資料
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