蔵書情報
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書誌情報サマリ
| 書名 |
教育と子どもの社会史
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| 著者名 |
小針 誠／著
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| 著者名ヨミ |
コバリ マコト |
| 出版者 |
梓出版社
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| 出版年月 |
2007.5 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
状態 |
個人貸出 |
在庫
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| 1 |
中央図書館 | 書庫別Ｄ | 37145/78/ | 0105995706 | 一般 | 在庫 | 可 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1000001742493 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
教育と子どもの社会史 |
| 書名ヨミ |
キョウイク ト コドモ ノ シャカイシ |
| 言語区分 |
日本語 |
| 著者名 |
小針 誠／著
|
| 著者名ヨミ |
コバリ マコト |
| 出版地 |
松戸 |
| 出版者 |
梓出版社
|
| 出版年月 |
2007.5 |
| 本体価格 |
￥２３００ |
| ISBN |
978-4-87262-626-1 |
| ISBN |
4-87262-626-1 |
| 数量 |
9,234p |
| 大きさ |
22cm |
| 分類記号 |
371.45
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| 件名 |
児童－歴史
教育社会学
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| 注記 |
文献:p226～234 |
| 内容紹介 |
「教育」とは何か、「子ども」とはどのような存在か。子どもの織り成す世界と、多様な子ども観・その歴史を近世から近代・現代と、時代背景とともに読み解く。 |
内容細目
| No. |
内容タイトル |
内容著者１ |
内容著者２ |
内容著者３ |
内容著者４ |
| 1 |
第1章 近世における子どもの出生と養育 |
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1.近世とはなにか |
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2.近世における子どもの出生と人口調節機構としての堕胎・間引き・子捨て |
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| 4 |
3.近世の教育・子ども思想-貝原益軒の教育思想を中心に- |
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4.武士のしつけと学習 |
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| 6 |
5.庶民の子どもの学習 |
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6.近世における女子教育 |
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第2章 近代・学校化社会の成立と子どもたち |
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1.中央集権国家の樹立と「文部省」の設置 |
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2.学制頒布 |
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3.学制下の教育状況 |
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4.公教育としての義務教育制度・就学年数の変遷 |
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5.近代・学校化社会の成立 |
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6.天皇制と教育ニ関スル勅語(教育勅語) |
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第3章 学歴エリートの社会史-ジェンダーの視点から |
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1.戦前の学校教育制度と学歴社会 |
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2.近代学校教育とジェンダー |
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3.男子エリートの進路 |
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| 19 |
4.女子エリートの進路 |
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第4章 都市新中間層の子どもと教育戦略 |
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1.近代ヨーロッパにおける「子ども」の発見 |
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2.日本における<近代家族>の成立と新中間層 |
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3.大正新教育運動(大正自由教育運動)と新中間層 |
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4.新中間層と学校教育 |
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第5章 農山村のしつけと子どもたち |
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1.戦前期・日本社会の二重構造 |
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2.農山村・農民の子どもと家族の「しつけ」 |
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3.地域別・社会階層別に見た子どものライフスタイル |
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4.貧しさのなかの地方農山村の子どもたち |
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5.「身売り」と児童労働 |
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第6章 都市スラムの子どもと慈善事業・児童福祉の展開 |
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1.都市スラムの家族と子ども |
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2.スラム街・スラムの子どもに対する民間慈善事業の展開 |
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3.「国策」としての社会事業・児童福祉事業 |
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第7章 少国民としての子ども |
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1.総力戦体制・軍国主義への道 |
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2.国家総動員体制下の教育 |
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3.国民学校の成立と「皇国民錬成」 |
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| 39 |
4.厚生省の誕生と国家の生命管理 |
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| 40 |
5.植民地の教育と子どもたち |
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第8章 敗戦・民主主義・子ども |
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1.日本の敗戦と復興に向けて |
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| 43 |
2.民主化としての日本国憲法・教育基本法 |
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| 44 |
3.「少国民」から「子ども」・「児童」へ |
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4.戦後復興期における子どもたち |
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第9章 大衆教育社会のなかの子ども |
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1.高度(経済)成長期とは何か |
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2.高度経済成長の「福祉国家」(大きな政府)における家族の形態 |
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| 49 |
3.「現代っ子」の誕生 |
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| 50 |
4.「大衆教育社会」の時代へ |
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5.地方の農山村地域と「集団就職」 |
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第10章 現代社会の子どもと教育のゆくえ |
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1.高度経済成長の終焉と福祉国家の限界 |
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2.教育問題の顕在化と教育改革 |
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3.子どもをとりまく社会環境の変化-少子化・情報化・国際化・都市化・階層化- |
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4.「ゆとり教育」の導入とその帰結 |
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| 57 |
5.教育の保守化傾向の強まり |
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6.これからの教育と子ども社会をどう構想するか |
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