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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
状態 |
個人貸出 |
在庫
|
| 1 |
東部図書館 | 書庫別A | 3742/2/ | 2102416518 | 一般 | 在庫 | 可 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1000002185110 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
男女共学・別学を問いなおす |
| 書名ヨミ |
ダンジョ キョウガク ベツガク オ トイナオス |
|
新しい議論のステージへ |
| 言語区分 |
日本語 |
| 著者名 |
生田 久美子/編著
坂本 辰朗/著
水原 克敏/著
尾崎 博美/著
八木 美保子/著
畠山 大/著
ジェーン・ローランド・マーティン/著
スーザン・レアード/著
|
| 著者名ヨミ |
イクタ クミコ サカモト タツロウ ミズハラ カツトシ オザキ ヒロミ ヤギ ミホコ ハタケヤマ ダイ ジェーン ローランド マーティン スーザン レアード |
| 著者名原綴 |
Martin Jane Roland Laird Susan |
| 出版地 |
東京 |
| 出版者 |
東洋館出版社
|
| 出版年月 |
2011.3 |
| 本体価格 |
¥2800 |
| ISBN |
978-4-491-02673-2 |
| ISBN |
4-491-02673-2 |
| 数量 |
244p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
374.2
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| 件名 |
男女共学
|
| 内容紹介 |
男女共学・別学という問題を歴史的、政策的、そして哲学的観点から問いなおすことによって、教育における「善さ」を考える上でいかなる示唆が提示され得るかを明らかにする。 |
内容細目
| No. |
内容タイトル |
内容著者1 |
内容著者2 |
内容著者3 |
内容著者4 |
| 1 |
アメリカ大学史におけるジェンダー・センシティブな教育の理想像 |
坂本 辰朗/著 |
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| 2 |
良妻賢母主義時代の女教員観 |
水原 克敏/著 |
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| 3 |
日本の公立学校制度における男女共学・別学の政策的展開 |
八木 美保子/著 |
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| 4 |
すべての者に“リーダーシップの育成”を? |
八木 美保子/著 |
尾崎 博美/著 |
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| 5 |
男女共学という概念は必要か |
スーザン・レアード/著 |
畠山 大/訳 |
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| 6 |
「共学」概念を原理的視座とする「教える」ことの再考 |
畠山 大/著 |
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| 7 |
男女共学の世界における男女別学校教育 |
ジェーン・ローランド・マーティン/著 |
尾崎 博美/訳 |
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| 8 |
教育における「リーダーシップ」概念の多様性を問う |
尾崎 博美/著 |
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| 9 |
リーダーシップ概念の根底にある「自立的」人間観の再考 |
生田 久美子/著 |
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