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GROWTH　：　「脱」でも「親」…
ダニエル・サスキ… 魚が存在しない理由　：　世界一空恐…
ルル・ミラー／著… 「未来の学び」をデザインする　：　…
美馬 のゆり／著… ネットワークパワー日本の台頭　：　…
ミレヤ・ソリース… 自分で選んでいるつもり　：　行動科…
リチャード・ショ… 安倍晋三と日本の大戦略　：　21世…
マイケル・J.グ… 統計で騙されない10の方法
ティム・ハーフォ… WORLD WITHOUT WOR…
ダニエル・サスキ… ワークショップデザイン論　：　創る…
山内 祐平／著,… RCT大全　：　ランダム化比較試験…
アンドリュー・リ… 学習環境のイノベーション
山内 祐平／著 みんなにお金を配ったら　：　ベーシ…
アニー・ローリー… 人生は手放した数だけ豊かになる　：…
マルガレータ・マ… 世界建築大全　：　より深く楽しむた…
ジョナサン・グラ… インフォーマル学習
日本教育工学会／… 反転学習　：　生徒の主体的参加への…
ジョナサン・バー… マナーとエチケットの文化史　：　世…
ベサニー・パトリ… ワークショップデザイン論　：　創る…
山内 祐平／著,… 教育工学における学習評価
日本教育工学会／… 学びの空間が大学を変える　：　ラー…
山内 祐平／編著… デジタル教材の教育学　：　歴史と思…
山内 祐平／編 Web2.0ストラテジー　：　ウェ…
Amy Shue… 「未来の学び」をデザインする　：　…
美馬 のゆり／著… デジタル社会のリテラシー　：　「学…
山内 祐平／著

民事交通訴訟における過失相殺率の認…
東京地裁民事交通… おめんです[1]
いしかわ こうじ… 重力の虹上
トマス・ピンチョ… 呼吸を科学する　：　息の長い話
西野 卓／著 注意と意欲の神経機構
日本高次脳機能障… 人口回復　：　出生率1.8を実現す…
岩田 一政／編,… ハンガリーたっぷりあそび就学を見通…
サライ美奈／著,… エネルギー危機のサバイバル　：　…2
金 政郁／文,韓… エネルギー危機のサバイバル　：　…1
金 政郁／文,韓… 心理療法家の言葉の技術　：　治療的…
ポール・L.ワク… しゅっぱつしんこう!
山本 忠敬／さく おめんです2
いしかわ こうじ… おばけのたんけん
西平 あかね／さ… 学習する学校　：　子ども・教員・親…
ピーター・M.セ… ぽんちんぱん
柿木原 政広／作 二番目の悪者
林 木林／作,庄… 日本ののりもの大図鑑1208
竜巻のサバイバル　：　生き残り作戦
リメ／文,韓 賢… 植物世界のサバイバル　：　生き残…2
スウィートファク… 植物世界のサバイバル　：　生き残…1
スウィートファク… ノラネコぐんだんきしゃぽっぽ
工藤 ノリコ／著 おやおや、おやさい
石津 ちひろ／文… 中世ヨーロッパ生活誌
ロベール・ドロー… 小学校での読み聞かせガイドブック　…
湯沢 朱実／編 … おはなしきょうしつ
さいとう しのぶ… いろいろいろのほん
エルヴェ・テュレ… 九十歳のつぶやき
大野 英子／著 日本の野鳥　：　写真検索
叶内 拓哉／写真… 台風のサバイバル　：　生き残り作戦
洪 在徹／文,鄭… 八雲の妻　：　小泉セツの生涯
長谷川 洋二／著 ヒマラヤのサバイバル　：　生き残…1
洪 在徹／文,鄭… 財産相続の法律…[2014]補訂2版
<子どもとファンタジー>コレクシ…5
河合 隼雄／著,… パトカーぱとくん
渡辺 茂男／さく… 先生、しゅくだいわすれました
山本 悦子／作,… どんぐりむらのほんやさん
なかや みわ／さ… ヒマラヤのサバイバル　：　生き残…2
洪 在徹／文,鄭… 植物アロマサイエンスの最前線　：　…
有村 源一郎／著… 「阿房列車」の時代と鉄道
和田 洋／著 ふしぎ駄菓子屋銭天堂2
廣嶋 玲子／作,…

ウェルビーイング・コンピテンシー　…
平 真由子／著,… メタ認知ハンドブック　：　学校と家…
ジェニファー・ウ… 自己調整する自主学習
瀧口 直樹／著 不親切教師はかく語りき　：　主体性…
松尾 英明／著 いまからはじめる自己調整学習・自由…
栗田 潤平／著 学びのGOAL　：　UDLで学びを…
高原 隼希／著 科学的エビデンスに基づく最適の教え…
ジェフ・ペティ／… 自己調整方略　：　主体的な学びを実…
木村 明憲／著 探究の学びを拓くNIE　：　多様性…
日本NIE学会／… デジタル教科書に関する調査研究研究…
人はいかに学ぶのか　：　授業を変え…
全米科学・工学・… こども学習指導要領
石井 英真／監修… 子どもたちの「今」を輝かせる学校づ…
小野 太恵子／編… 「読解力」<Reading Lit…
高木 展郎／著 新学習指導要領と私学2
山崎 吉朗／編著 授業における教科書の使い方に関する…
1958年小学校学習指導要領の改訂…
澤田 俊也／著 子ども観と評価でみる学校教育史　：…
松本 和寿／著 「個別最適な学び」と「協働的な学び…
奈須 正裕／編著… 学習する、教える、評定するためのタ…
ロリン・W.アン… “新しい”教科書の使い方　：…中学校
教育の効果フィードバック編
ジョン・ハッティ… 国際バカロレア教育に学ぶ授業改善　…
御手洗 明佳／編… 学習の環境　：　イノベーティブな実…
OECD教育研究… ICTを活用する新しい時代の教育方…
佐藤 仁／編著,… 創造性と批判的思考　：　学校で教え…
OECD教育研究… 一斉授業をハックする　：　学校と社…
スター・サックシ… 学校教育を軸とした多様な国際交流　…
日本学校教育学会… “新しい”教科書の使い方　：　より…
拡張的学習と教育イノベーション　：…
山住 勝広／編著 学校教育の未来を切り拓く探究学習の…
環境探究学研究会… 絵本で広がる小学校の授業づくり　：…
齊藤 和貴／著 新聞で授業が変わる　：　…高等学校編
個別最適な学び・協働的な学びの考え…
加藤 幸次／著 オリパラ教育DVD
学びの困難さに対する指導の手立て集
千葉県教育庁教育… 学力向上の手引き　：　全…令和3年度
千葉県総合教育セ… 千葉県オリンピック・パラ…令和3年度
言語を基盤とした教科等横断的指導に…
山田 丈美／著 ｢令和4年度 学力向上の手引き｣活…
千葉県総合教育セ…

特別支援学校学習…総則等編<高等部>
文部科学省／[編… ウェルビーイング・コンピテンシー　…
平 真由子／著,… メタ認知ハンドブック　：　学校と家…
ジェニファー・ウ… 自己調整する自主学習
瀧口 直樹／著 学校図書館活用の考え方と実践事例　…
堀川 照代／編著 不親切教師はかく語りき　：　主体性…
松尾 英明／著 いまからはじめる自己調整学習・自由…
栗田 潤平／著 学びのGOAL　：　UDLで学びを…
高原 隼希／著 スロー・ルッキング　：　よく見るた…
シャリー・ティシ… つくって学ぶアクティブラーニング
東京大学教養教育… 科学的エビデンスに基づく最適の教え…
ジェフ・ペティ／… レポート課題の再発見　：　論題の設…
成瀬 尚志／著 河川・水の学び　：　生きる力をのば…
河川財団／著 教育方法学辞典
日本教育方法学会… 自己調整方略　：　主体的な学びを実…
木村 明憲／著 ロールアウト新自由主義下の主体形成…
久保田 貢／著 デジタル教科書に関する調査研究研究…
人はいかに学ぶのか　：　授業を変え…
全米科学・工学・… チームでつくる探究的な学び　：　授…
桑田 てるみ／監… すぐに使える学習者用デジタ…中学校編
こども学習指導要領
石井 英真／監修… 子どもたちの「今」を輝かせる学校づ…
小野 太恵子／編… 「読解力」<Reading Lit…
高木 展郎／著 新学習指導要領と私学2
山崎 吉朗／編著 授業における教科書の使い方に関する…
1958年小学校学習指導要領の改訂…
澤田 俊也／著 子ども観と評価でみる学校教育史　：…
松本 和寿／著 「個別最適な学び」と「協働的な学び…
奈須 正裕／編著… 学習する、教える、評定するためのタ…
ロリン・W.アン… “新しい”教科書の使い方　：…中学校
教育の効果フィードバック編
ジョン・ハッティ… 新たな時代における大学の学習支援を…
国際バカロレア教育に学ぶ授業改善　…
御手洗 明佳／編… こころの発達と学習の科学　：　デジ…
パトリシア・K.… 学習の環境　：　イノベーティブな実…
OECD教育研究… ICTを活用する新しい時代の教育方…
佐藤 仁／編著,… 創造性と批判的思考　：　学校で教え…
OECD教育研究… 一斉授業をハックする　：　学校と社…
スター・サックシ… 学校教育を軸とした多様な国際交流　…
日本学校教育学会… “新しい”教科書の使い方　：　より…