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書誌情報サマリ

書名

ペスタロッチーに還れ 

著者名 黒澤 英典/著
著者名ヨミ クロサワ ヒデフミ
出版者 学文社
出版年月 2015.9


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資料情報

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No. 所蔵館 配架場所 請求記号 資料番号 資料種別 状態 個人貸出 在庫
1 西部図書館一般開架37123/6/1102421463一般在庫 

書誌詳細

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タイトルコード 1000100312546
書誌種別 図書
書名 ペスタロッチーに還れ 
書名ヨミ ペスタロッチー ニ カエレ
教育的格差・貧困・偏見に挑む
言語区分 日本語
著者名 黒澤 英典/著
著者名ヨミ クロサワ ヒデフミ
出版地 東京
出版者 学文社
出版年月 2015.9
本体価格 ¥4600
ISBN 978-4-7620-2559-4
ISBN 4-7620-2559-4
数量 6,295p
大きさ 22cm
分類記号 371.2345
個人件名 Pestalozzi Johann Heinrich
注記 ペスタロッチー年譜:p252〜256 ペスタロッチーの研究資料:p257〜259
内容紹介 スイスの教育実践家ペスタロッチーとは、いったいどんな人物で、どんな時代背景のもとで生き、どんな思想を創造したのか。激動の時代、貧しい民衆の子どもたちの幸せのために苦闘した81年の生涯をたどる。
目次タイトル 序章 いま、なぜペスタロッチーか
1 J・H・ペスタロッチーとは-人と仕事- 2 ペスタロッチーの教育思想の受容 3 ペスタロッチーを現代に生かす道
第1章 『隠者の夕暮』の覚書-ペスタロッチーの教育思想の源流-
1 ペスタロッチーとの出会い 2 西洋教育史上の位置づけ 3 『隠者の夕暮』の思想形成 4 イーゼリン宛の手紙-一七七九年六月九日テキスト五二一の分析- 5 『隠者の夕暮』の内容構成と展開 6 生活圏の理論-『夕暮』の分析から-
第2章 『シュタンツ便り』の考察-「生活が陶冶する」教育的真実を求めて-
1 『便り』の発端と歴史的事実 2 孤児院の成立と運営の状況 3 『便り』の要旨と分析(その一) 4 『便り』の要旨と分析(その二) 5 『便り』の要旨と分析(その三) 6 『便り』の要旨と分析(その四) 7 『便り』の教育学的意義
第3章 『探究』の考察-新しいペスタロッチー像を求めて-
1 問題の設定〜『探究』で意図されているもの 2 『探究』の成立過程 3 『探究』の構成 4 記述内容の分析 5 『探究』の特色とその価値〜新しいペスタロッチー像を求めて〜
第4章 『ゲルトルート児童教育法の考察』-民衆の自己解放の真の学力を求めて-
1 この書簡の歴史的評価 2 一四通の書簡の構成 3 『ゲルトルート』の考察 4 『知識の陶冶』その一…(第四・五・六の書簡) 5 『知識の陶冶』その二…各論(第七・八の書簡) 6 『知識の陶冶』その三…総括(第九・一〇・一一および一二の書簡) 7 『道徳性・宗教性の陶冶』 8 『ゲルトルート』の意図するもの
第5章 『ランゲンタールの講演』-祖国存亡の危機と教育による再建-
1 講演の趣意 2 祖国スイス市民のよき伝統と衰退 3 前期資本主義の侵入〜よき市民的精神の衰退〜 4 市民的精神の再建への努力 5 祖国の再建への途〜教育立国論〜
第6章 『白鳥の歌』の考察-八一年の生涯の回顧-
1 『白鳥の歌』執筆の趣意 2 『白鳥の歌』の考察の視点 3 『白鳥の歌』の考察〜『白鳥の歌』の概観…序文から〜 4 第一部 基礎陶冶の理念(本質と目的) 5 第二部 自己弁明
第7章 ペスタロッチーの墓碑銘-ペスタロッチーの生涯から学ぶもの-
1 最晩年のペスタロッチー〜苦悩に充ちた日々〜 2 臨終の時 3 自筆の墓碑銘 4 生誕一〇〇年祭の記念碑 5 生きた時代と生涯の仕事 6 ペスタロッチーの生涯から学ぶもの



内容細目

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2015
371.2345
Pestalozzi Johann Heinrich
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