タイトルコード |
1000100491486 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
教育から見る日本の社会と歴史 |
書名ヨミ |
キョウイク カラ ミル ニホン ノ シャカイ ト レキシ |
版表示 |
第2版 |
言語区分 |
日本語 |
著者名 |
片桐 芳雄/編著
木村 元/編著
木村 政伸/[ほか著]
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著者名ヨミ |
カタギリ ヨシオ キムラ ハジメ キムラ マサノブ |
出版地 |
東京 |
出版者 |
八千代出版
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出版年月 |
2017.3 |
本体価格 |
¥2400 |
ISBN |
978-4-8429-1698-9 |
ISBN |
4-8429-1698-9 |
数量 |
11,241p |
大きさ |
21cm |
分類記号 |
372.1
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件名 |
日本-教育
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注記 |
年表:p220〜225 |
内容紹介 |
教育から日本の社会や歴史を論じたテキスト。教育を「人類の文化遺産の意図的伝達」として人間形成の意図史のレベルで広く定義し、教員採用試験の頻出事項にも言及しながら、古代以降の日本の社会と歴史の展開を捉える。 |
著者紹介 |
1944年生まれ。愛知教育大学名誉教授。日本女子大学名誉教授。著書に「自由民権期教育史研究」など。 |
目次タイトル |
第1章 大陸文化の受容と原始・古代社会の教育 |
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1.教育の始まり 2.大陸文化の受容 3.律令体制と教育 4.貴族社会の成立と教育 5.民衆の教育、村落の教育 |
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第2章 中世社会の学問と人間形成 |
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1.武家に求められた人間形成 2.鎌倉新仏教とキリスト教 3.民衆の学び |
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第3章 近世の子どもと教育 |
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1.近世の子育て 2.文字文化の大衆化 3.一人前になること 4.学問の多様化と大衆化 |
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第4章 西洋教育情報の受容と近代教育の成立 |
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1.幕末維新期における近代教育の胎動 2.近代教育制度の成立と展開 3.御雇外国人の雇用と中等・高等教育の成立 4.小学校の普及と子どもの生活の変化 |
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第5章 天皇制教育体制の確立と展開 |
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1.天皇制教育体制の確立 2.小学校教育の実態 3.実業教育の振興 4.中等教育の拡充 5.義務教育制度の確立と高等教育の拡大 6.「日本」の領土確定・拡大と植民地の教育 |
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第6章 資本主義の発展・デモクラシーの興隆 |
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1.大正デモクラシー期における社会と教育の再編 2.都市新中間層と農村・都市下層の教育 3.大正自由教育の高揚 4.障がい児教育への注目と教育測定への志向 |
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第7章 戦時下の教育と子ども |
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1.民間教育運動の新たな展開 2.窮乏する農村、変化する社会 3.国家総動員体制下の教育改革 4.戦時体制下の学校と子ども |
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第8章 戦後社会の形成と教育 |
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1.敗戦直後の日本の教育 2.占領政策と戦後改革 3.新学制の展開 4.戦後復興期における学校と社会 5.戦後教育の新段階 6.高度経済成長と教育 |
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第9章 高度経済成長後の社会と教育 |
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1.教育政策理念の転換 2.高度経済成長後の子ども・学校・社会 3.「ゆとり」教育と新学力観 4.1990年代の教育改革 5.学力重視政策への新展開 6.新教育基本法の成立 7.戦後社会の変容と教育の課題 8.グローバル化する社会と教育 |