蔵書情報
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書誌情報サマリ
書名 |
レジリエンスから考えるこれからのコミュニケーション教育
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著者名 |
村田 和代/編
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著者名ヨミ |
ムラタ カズヨ |
出版者 |
ひつじ書房
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出版年月 |
2022.10 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
状態 |
個人貸出 |
在庫
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1 |
中央図書館 | 一般開架 | 37715/37/ | 0106824294 | 一般 | 在庫 | 可 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000101020512 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
レジリエンスから考えるこれからのコミュニケーション教育 |
書名ヨミ |
レジリエンス カラ カンガエル コレカラ ノ コミュニケーション キョウイク |
言語区分 |
日本語 |
著者名 |
村田 和代/編
|
著者名ヨミ |
ムラタ カズヨ |
出版地 |
東京 |
出版者 |
ひつじ書房
|
出版年月 |
2022.10 |
本体価格 |
¥2900 |
ISBN |
978-4-8234-1165-6 |
ISBN |
4-8234-1165-6 |
数量 |
15,207p |
大きさ |
21cm |
分類記号 |
377.15
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件名 |
大学
学習指導
eラーニング
コミュニケーション
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内容紹介 |
コロナ禍で大きくコミュニケーションの有様が変容した状況で、大きく変わらざるを得なかった「教育」。言語・コミュニケーション教育を「レジリエンス」という側面から考え、この経験の生かし方も含め多様な領域から議論する。 |
著者紹介 |
龍谷大学政策学部教授。 |
内容細目
No. |
内容タイトル |
内容著者1 |
内容著者2 |
内容著者3 |
内容著者4 |
1 |
コミュニケーションの緩衝地帯「たまり場」の重要性 |
松下 達彦/著 |
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2 |
オンライン/ハイブリッド授業における雑談の機能と役割 |
秦 かおり/著 |
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3 |
学生たちはオンライン授業への変化にどのように対応したのか |
池田 麻衣子/著 |
村田 和代/著 |
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4 |
大学における一般教養の英語授業がめざすべきものは何か? |
横溝 紳一郎/著 |
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5 |
オンライン授業における英語実践からの学び |
吉田 悦子/著 |
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6 |
日米大学生間のテレコラボレーションにみるレジリエンス |
嶋津 百代/著 |
熊谷 由理/著 |
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7 |
危機を乗り越える情報伝達とレジリエンス |
中村 香苗/著 |
涂 銘宏/著 |
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8 |
レジリエンスの再評価と教育の再考 |
チャプル・ジュリアン/著 |
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9 |
ウェルビーイングを目指したことばの教育 |
岡本 能里子/著 |
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10 |
逆境を活かす新生力(創造的レジリエンス)は授業で培える |
柳瀬 陽介/著 |
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