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蔵書情報

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所蔵数	1	在庫数	1	予約数	0

書誌情報サマリ

書名	《中学生日記》のメディア史
著者名	王令薇／著
著者名ヨミ	オウレイビ
出版者	創元社
出版年月	2024.2

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資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No.	所蔵館	配架場所	請求記号	資料番号	資料種別	状態	個人貸出	在庫
1	西部図書館	一般開架	69967/4/	1102727937	一般	在庫	可	○

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード	1000101134316
書誌種別	図書
書名	《中学生日記》のメディア史
書名ヨミ	チュウガクセイニッキノメディアシ
	自主性を演じるドラマ
言語区分	日本語
著者名	王令薇／著
著者名ヨミ	オウレイビ
出版地	大阪
出版者	創元社
出版年月	2024.2
本体価格	￥３５００
ISBN	978-4-422-21023-0
ISBN	4-422-21023-0
数量	350p
大きさ	21cm
分類記号	699.67
件名	テレビドラマ　放送教育
注記	文献:p261〜275 関連年表:p276〜279
内容紹介	40年にわたり放送されたNHK「中学生日記」。「普通」の中学生の「日常」を中継し、視聴者の自主性を引き出した、日本独特の教育番組が果たした社会的役割を歴史的に位置付け、その全体像を解明する。番組リスト付き。
著者紹介	中国湖北省生まれ。京都大学大学院教育学研究科教育学環専攻後期博士課程修了。桃山学院大学非常勤講師、立命館大学授業担当講師。専攻はメディア史、教育社会学。
目次タイトル	序章「中学生の日常」の演出
	1 社会教育番組における真正性-問題の所在　2 演出された真正性-分析視点・立場　3 先行研究と本書の特色　4 アーカイブとオーラル・ヒストリー-史料の発掘　5 本書の構成
	第1部《中学生日記》が示した「リアル」
	第1章「受験戦争」という問題提起
	1 保護者向けの教育・教養番組としての前身　2 《中学生日記》の時期区分　3 教育問題を提起する番組というスタート　4 自主性と平等主義への重要視
	第2章悩みへの多様な解決策
	1 「マス」から「パーソナル」の時代へ　2 解決案を提示する番組への変容　3 「個性重視の原則」をめぐるせめぎ合い
	第3章ネットに隠れた「中学生の日常」の可視化
	1 水平的多様化という理想の21世紀　2 若い世代に向けたリニューアル　3 「青少年向けの番組」という虚構
	第2部社会教育番組が果たした役割
	第4章「名古屋」という条件
	1 地域社会の参加に着目する理由　2 自主性を重んじる制作環境　3 名古屋市民と中学生日記班
	第5章「家庭」「学校」以外の舞台
	1 なぜ、放送児童劇団に注目するのか　2 NHK名古屋児童劇団の成立と変容　3 放送児童劇団における社会教育の構造
	第6章テレビに映った「裏領域」の役割
	1 テレビと活字メディア、ネットとの比較メディア論　2 制作現場における「大人」と「中学生」　3 《中学生日記》への青少年の受容　4 境界線の再構築-2003年以降の挑戦
	終章ポスト《中学生日記》の時代へ
	1 《中学生日記》の全体像　2 「大人」なき時代における「中学生」イメージのゆくえ-課題と展望1　3 「普通の人たちの日常」のテレビ論-課題と展望2