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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
状態 |
個人貸出 |
在庫
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| 1 |
中央図書館 | 一般開架 | 3762/18/ | 0106895296 | 一般 | 在庫 | 可 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1000101208728 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
初等教育の未来を拓く |
| 書名ヨミ |
ショトウ キョウイク ノ ミライ オ ヒラク |
|
子どもと教師のウェルビーイングに向けて |
| 言語区分 |
日本語 |
| 著者名 |
初等教育カリキュラム学会/編
|
| 著者名ヨミ |
ショトウ キョウイク カリキュラム ガッカイ |
| 出版地 |
岡山 |
| 出版者 |
大学教育出版
|
| 出版年月 |
2024.12 |
| 本体価格 |
¥2300 |
| ISBN |
978-4-86692-328-4 |
| ISBN |
4-86692-328-4 |
| 数量 |
11,214p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
376.2
|
| 件名 |
初等教育
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| 内容紹介 |
複雑で難解で変化を続ける初等教育という事象を俯瞰し、整理するとともに、近年の教育施策等の意義や課題、学校の制度や教育課程の今日的な諸問題を考察。危機的状況にある初等教育の再構築について展望する。 |
内容細目
| No. |
内容タイトル |
内容著者1 |
内容著者2 |
内容著者3 |
内容著者4 |
| 1 |
初等教育の現在と未来 |
朝倉 淳/著 |
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| 2 |
「主体的・対話的で深い学び」の現実と未来 |
渡邉 巧/著 |
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| 3 |
「深い学び」の実現に必要な諸条件 |
高下 千晴/著 |
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| 4 |
「個別最適な学び」の意義と課題 |
加登本 仁/著 |
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| 5 |
「GIGAスクール構想」の意義と課題 |
長山 弘/著 |
寺内 大輔/著 |
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| 6 |
ICTの活用における学習支援と課題 |
谷口 直隆/著 |
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| 7 |
デジタル教科書の導入と「児童用教科書」の未来 |
森 美智代/著 |
難波 博孝/著 |
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| 8 |
社会におけるAI活用の拡大と初等教育実践上の論点 |
神野 幸隆/著 |
朝倉 愛里/著 |
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| 9 |
学習指導要領の現状と課題 |
森保 尚美/著 |
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| 10 |
学校の教育課程の編成と実践 |
永田 忠道/著 |
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| 11 |
同一年齢で編制される学級集団と教育実践 |
上之園 公子/著 |
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| 12 |
「社会に開かれた教育課程」の理想と現実 |
吉川 修史/著 |
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| 13 |
幼児期の教育と小学校教育との接続 |
渡邉 巧/著 |
朝倉 淳/著 |
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| 14 |
社会における初等教育の位置と関心 |
黒川 麻実/著 |
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| 15 |
初等教育におけるインクルーシブ教育の課題と展望 |
池田 吏志/著 |
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| 16 |
初等教育における包括的な生徒指導と条件整備 |
米沢 崇/著 |
山崎 茜/著 |
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| 17 |
初等教育教員の業務と働き方の問題 |
中西 紘士/著 |
久保 研二/著 |
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| 18 |
大学における教員養成の現状と未来 |
木原 成一郎/著 |
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| 19 |
激動する社会の中で教育実践を支える教員研修 |
山田 深雪/著 |
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| 20 |
初等教育に関する学術研究の課題と展望 |
難波 博孝/著 |
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