| タイトルコード |
1000101213292 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
技能実習生と日本語のリアル |
| 書名ヨミ |
ギノウ ジッシュウセイ ト ニホンゴ ノ リアル |
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これからの外国人労働者受け入れ制度と日本語教育のために |
| 言語区分 |
日本語 |
| 著者名 |
道上 史絵/著
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| 著者名ヨミ |
ミチガミ フミエ |
| 出版地 |
吹田 |
| 出版者 |
大阪大学出版会
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| 出版年月 |
2024.12 |
| 本体価格 |
¥5500 |
| ISBN |
978-4-87259-809-4 |
| ISBN |
4-87259-809-4 |
| 数量 |
5,350p |
| 大きさ |
22cm |
| 分類記号 |
810.7
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| 件名 |
日本語教育(対外国人)
外国人研修・技能実習制度
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| 注記 |
文献:p317〜344 |
| 内容紹介 |
技能労働者は何を希望しているのか、なぜ彼らは日本語を学ぶのか、彼らにとっての日本語とは何か。ベトナム出身の技能労働者への調査をもとに、今後の日本の技能労働者受け入れと日本語教育について論じる。 |
| 著者紹介 |
大阪大学大学院言語文化研究科日本語・日本文化専攻博士後期課程修了。博士(日本語・日本文化)。立命館大学理工学部准教授。 |
| 目次タイトル |
第1章 研究の社会的背景 |
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1.1 日本の技能労働者受け入れ 1.2 技能労働者と日本語教育 1.3 研究の起点 1.4 本書の問題意識 |
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第2章 研究概要 |
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2.1 本研究の目的と日本語教育的意義 2.2 研究デザイン |
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第3章 先行研究 |
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3.1 技能労働者に関する社会科学分野の研究 3.2 日本語教育学分野の研究 3.3 第3章まとめ |
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第4章 なぜ日本へ行くのか |
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4.1 調査概要 4.2 候補生調査 4.3 実習生調査 4.4 候補生調査と実習生調査全体の考察 4.5 第4章まとめ |
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第5章 なぜ日本語を学ぶのか |
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5.1 調査目的 5.2 調査方法 5.3 調査結果 5.4 考察-ベトナム人技能実習生にとっての日本語への「投資」 5.5 第5章まとめ |
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第6章 技能実習修了後の展開と日本語 |
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6.1 調査目的 6.2 調査概要 6.3 インタビュー対象者 6.4 当事者の語り 6.5 第6章まとめ |
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第7章 就労場面におけることばの実践 |
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7.1 調査目的 7.2 ビジネス日本語との比較 7.3 調査方法 7.4 調査結果 7.5 考察 7.6 第7章まとめ |
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第8章 総合考察 |
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8.1 技能労働者受け入れ制度 8.2 技能労働者に対する日本語教育 8.3 結論-ウェルフェア・リングイスティクスとしての日本語教育 |