蔵書情報
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書誌情報サマリ
書名 |
人と社会をつなぐ評価
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著者名 |
南浦 涼介/編著
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著者名ヨミ |
ミナミウラ リョウスケ |
出版者 |
東信堂
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出版年月 |
2025.1 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
状態 |
個人貸出 |
在庫
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1 |
中央図書館 | 一般開架 | 8107/182/ | 0106898618 | 一般 | 在庫 | 可 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000101232159 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
人と社会をつなぐ評価 |
書名ヨミ |
ヒト ト シャカイ オ ツナグ ヒョウカ |
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孤立化と分断を超えて |
言語区分 |
日本語 |
著者名 |
南浦 涼介/編著
三代 純平/編著
石井 英真/編著
中川 祐治/編著
佐藤 慎司/編著
|
著者名ヨミ |
ミナミウラ リョウスケ ミヨ ジュンペイ イシイ テルマサ ナカガワ ユウジ サトウ シンジ |
出版地 |
東京 |
出版者 |
東信堂
|
出版年月 |
2025.1 |
本体価格 |
¥2700 |
ISBN |
978-4-7989-1949-2 |
ISBN |
4-7989-1949-2 |
数量 |
6,265p |
大きさ |
21cm |
分類記号 |
810.7
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件名 |
日本語教育(対外国人)
教育評価
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注記 |
文献:章末 |
内容紹介 |
日本語教育における新たな評価基準「ナラティブ評価」を提唱。日本語教育のさらなる奥行きと広がり、さらに教育学との架橋と拡張を捉えた評価理論と実践を紹介する。 |
内容細目
No. |
内容タイトル |
内容著者1 |
内容著者2 |
内容著者3 |
内容著者4 |
1 |
なぜ、今、教育評価なのか。それを日本語教育で語るのか |
南浦 涼介/著 |
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2 |
教育評価研究の系譜と「評価」概念の問い直し |
石井 英真/著 |
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3 |
日本語教育における評価研究の系譜 |
南浦 涼介/ほか著 |
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4 |
人と社会をつなぐ評価 |
三代 純平/ほか著 |
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5 |
善元幸夫の実践からナラティブ評価を発見する |
南浦 涼介/著 |
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6 |
総合活動型日本語教育における評価再考 |
三代 純平/著 |
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7 |
出会いと学びのデザイン |
三代 純平/著 |
米徳 信一/著 |
神吉 宇一/著 |
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8 |
「生活者としての外国人」と地域をつなぐ実践 |
中川 祐治/著 |
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9 |
声と姿でつなぐ子どもたちと学校・地域 |
南浦 涼介/著 |
二宮 孝司/著 |
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10 |
多様な言語観・言語学習観を考える |
佐藤 慎司/著 |
嶋津 百代/著 |
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