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蔵書情報

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所蔵数	1	在庫数	1	予約数	0

書誌情報サマリ

書名	新たなワークキャンプ実践の可能性
著者名	堤拓也／著
著者名ヨミ	ツツミタクヤ
出版者	佛教大学
出版年月	2025.3

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資料情報

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No.	所蔵館	配架場所	請求記号	資料番号	資料種別	状態	個人貸出	在庫
1	中央図書館	一般開架	37715/44/	0106897263	一般	在庫	可	○

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード	1000101234319
書誌種別	図書
書名	新たなワークキャンプ実践の可能性
書名ヨミ	アラタナワークキャンプジッセンノカノウセイ
叢書名	佛教大学研究叢書
叢書番号	49
言語区分	日本語
著者名	堤拓也／著
著者名ヨミ	ツツミタクヤ
出版地	京都
出版者	佛教大学　ミネルヴァ書房(発売)
出版年月	2025.3
本体価格	￥７２００
ISBN	978-4-623-09867-5
ISBN	4-623-09867-5
数量	8,212p
大きさ	22cm
分類記号	377.15
件名	ボランティア教育
注記	文献:p191〜207
内容紹介	ワークキャンプの学習論上の意義・課題を丁寧に整理しつつ、著者が参与観察を続けるワークキャンプにおける参加者の学びを分析したうえで、サービス・ラーニングとしての新たなワークキャンプ実践の可能性を提起する。
著者紹介	神戸大学大学院人間発達環境学研究科後期課程修了。博士(学術)。佛教大学教育学部特別任用教員(講師)。
目次タイトル	序章サービス・ラーニングにおける学びの問い直し
	第Ⅰ部文献研究
	第1章サービス・ラーニング概念の再検討
	第1節相互エンパワメント実践としてのサービス・ラーニング　第2節互恵を基軸としたサービス・ラーニングの再定義
	第2章国内の大学におけるサービス・ラーニングの現状と課題
	第1節国内の大学におけるサービス・ラーニング研究の傾向と課題　第2節国内の大学におけるサービス・ラーニング事例の傾向と課題
	第3章学生セツルメントおよびワークキャンプにおける学習論研究の意義
	第1節学生セツルメント研究における学びの視点　第2節ワークキャンプ研究における学びの視点　第3節学生ボランティア活動における学習論研究の意義
	第Ⅱ部実践分析
	第4章ワークキャンプにおける学びの契機と様態
	第1節分析枠組み　第2節エピソードに内在する学びの契機と様態
	第5章ワークキャンプ初参加者の<ゆらぎ>の生成プロセス
	第1節分析枠組み　第2節 <ゆらぎ>に関するストーリー・ラインと理論記述　第3節ワークキャンプにおける多層多元的な学習構造の可能性
	第6章ワークキャンプにおける複数の役割経験から生じる<ゆらぎ>の意義
	第1節分析枠組み　第2節複数の役割経験から生じる<ゆらぎ>の様相　第3節複数の役割経験から生じる<ゆらぎ>の可能性
	第Ⅲ部考察・補章
	第7章ワークキャンプのサービス・ラーニングとしての可能性
	第1節ワークキャンプの学習論としての<緩やかで断続的なゆらぎ>　第2節ワークキャンプにおける<ゆらぎ>の学習論のもつ意義
	第8章コロナ禍におけるワークキャンプの学習論のもつ意義
	第1節分析枠組み　第2節コロナ禍のワークキャンプにおける筆者自身の<ゆらぎ>　第3節ポストコロナ社会への希望を紡ぐワークキャンプ研究
	終章持続可能な共生社会の実現に向けて