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蔵書情報

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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

もっと学びたい!と大人になって思ったら 

著者名 伊藤 賀一/著
著者名ヨミ イトウ ガイチ
出版者 筑摩書房
出版年月 2025.5


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資料情報

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No. 所蔵館 配架場所 請求記号 資料番号 資料種別 状態 個人貸出 在庫
1 中央図書館としょ部J377/イカ/0600717586児童在庫 

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1000101247301
書誌種別 図書(児童)
書名 もっと学びたい!と大人になって思ったら 
書名ヨミ モット マナビタイ ト オトナ ニ ナッテ オモッタラ
叢書名 ちくまプリマー新書
叢書番号 490
言語区分 日本語
著者名 伊藤 賀一/著
著者名ヨミ イトウ ガイチ
出版地 東京
出版者 筑摩書房
出版年月 2025.5
本体価格 ¥900
ISBN 978-4-480-68523-0
ISBN 4-480-68523-0
数量 206p
大きさ 18cm
分類記号 377
件名 大学   生涯学習
学習件名 大学 生涯学習
内容紹介 予備校講師をしながら人生3度目の受験生!? 仕事もあるし、今さら学生って恥ずかしい…。49歳で2度目の大学卒業を果たした著者が、受講する側・講義する側双方の経験をもとに「大人になっても学び続ける」技術を伝える。
著者紹介 京都府生まれ。早稲田大学教育学部卒業。オンライン予備校スタディサプリで社会科8科目を担当する社会科講師。著書に「アイム総理」など。
目次タイトル はじめに
第1章 なぜ学び続けるべきなのか?
九〇年代の大学受験-第二次ベビーブーマーの上京 大学は出たけれど-就職準備でしかなかった学生時代 知らないことだらけ-「学び」のおもしろさに気づく 現代では「学び続ける」のは必須-VUCAの時代 なぜ大学にこだわるのか?-自分にとってのモアベター 学歴社会は終わった?-学歴は武器じゃなく防具
コラム(1)初めての学校-幼稚園
第2章 学び続けてよかったこと・わかったこと
学び続けてよかったこと-学問と仕事は相乗効果 学び続けてイマイチだったこと-何かは犠牲になる 大学教育について-知識なきグループワークの無駄さ 大学生の変化-六割が進学する時代に 目に見える評価を欲しがる時代-大人と若者 勉強ツールの変化-電子辞書
コラム(2)二つめの学校-小学校
第3章 必要なのは時間・お金・体力、そして…
時間が足りない!-タイパを向上させる お金はあるだけあったほうがいい-コスパを考える 一限はやめましょう-体力は浪費できない 無理しない範囲で組み立てる-気力が最後の砦 学び直しの心構え-三つの大事なこと 「恥ずかしさ」と「怖さ」-学びの壁を超える 学び続けた実例-五〇代女性の上京大学物語
コラム(3)三つめの学校-中学校
第4章 大学・大学院での「学問」ってなんだろう?
学問と勉強の違い-能動と受動 学びに優劣はない-リスキリングもリカレントも 現状を知っていますか?-諦める前に 大学の「ランク」-イメージに振り回されない 学内ヒエラルキーについて-早稲田の場合 知識ってなに?-ネットで一発検索できる時代に 芸術は不要?-武器と防具だけでは夢がない 「学び」と向き合う前提-文理とは?
コラム(4)四つめの学校-高校
第5章 学びの不安に応えるQ&A
将来が不安です 先生になりたいです 知っておくべき教育関連トピックは? 再受験するなら有名大に? 学び続ける人たちをもっと知りたい 再入学での出会い 教育関係のおすすめ本は?
おわりに



内容細目

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大学 生涯学習
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