蔵書情報
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書誌情報サマリ
書名 |
教師と学校のレジリエンス
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著者名 |
C.デー/著
|
著者名ヨミ |
C デー |
出版者 |
北大路書房
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出版年月 |
2015.11 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
状態 |
個人貸出 |
在庫
|
1 |
西部図書館 | 一般開架 | 3743/35/ | 1102431002 | 一般 | 在庫 | 可 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000100337453 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
教師と学校のレジリエンス |
書名ヨミ |
キョウシ ト ガッコウ ノ レジリエンス |
|
子どもの学びを支えるチーム力 |
言語区分 |
日本語 |
著者名 |
C.デー/著
Q.グー/著
小柳 和喜雄/監訳
木原 俊行/監訳
|
著者名ヨミ |
C デー Q グー オヤナギ ワキオ キハラ トシユキ |
著者名原綴 |
Day Christopher Gu Qing |
出版地 |
京都 |
出版者 |
北大路書房
|
出版年月 |
2015.11 |
本体価格 |
¥3000 |
ISBN |
978-4-7628-2911-6 |
ISBN |
4-7628-2911-6 |
数量 |
17,245p |
大きさ |
21cm |
分類記号 |
374.3
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件名 |
教員
|
注記 |
原タイトル:Resilient teachers,resilient schools |
注記 |
文献:p209〜232 |
内容紹介 |
教師のレジリエンスは、知的、社会的、組織的な環境によって育まれる。教師たちの心理学的な特性や教職の特徴、職場の状況とリーダーによる支援との間に存在している、複雑でダイナミックな相互作用関係を明らかにする。 |
内容細目
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