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蔵書情報

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所蔵数	1	在庫数	0	予約数	0

書誌情報サマリ

書名	10代のうちに考えておきたいジェンダーの話
著者名	堀内かおる／著
著者名ヨミ	ホリウチカオル
出版者	岩波書店
出版年月	2023.12

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資料情報

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No.	所蔵館	配架場所	請求記号	資料番号	資料種別	状態	個人貸出	在庫
1	中央図書館	としょ部	J367/ﾎｶ/	0600686176	児童	返却回送中	可	×

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード	1000101125222
書誌種別	図書（児童）
書名	10代のうちに考えておきたいジェンダーの話
書名ヨミ	ジュウダイノウチニカンガエテオキタイジェンダーノハナシ
叢書名	岩波ジュニア新書
叢書番号	979
言語区分	日本語
著者名	堀内かおる／著
著者名ヨミ	ホリウチカオル
出版地	東京
出版者	岩波書店
出版年月	2023.12
本体価格	￥９００
ISBN	978-4-00-500979-4
ISBN	4-00-500979-4
数量	10,196p
大きさ	18cm
分類記号	367.1
件名	性差　男女平等
学習件名	ジェンダー　性　男女平等
注記	文献:p187〜191
内容紹介	すべての人が自分らしくいられるために、今何が必要なのか。社会はどうあるべきなのか。<社会的につくられる性別概念>であるジェンダーから見えてくる現代社会の様相を取り上げ、ジェンダーとは何かを明らかにする。
著者紹介	横浜国立大学教育学部教授。専門は家庭科教育学、ジェンダーと教育。著書に「人生の答えは家庭科に聞け!」「家庭科教育を学ぶ人のために」など。
目次タイトル	はじめに
	1 ジェンダーってなんだ?
	ジェンダーという言葉/<性>の多様性/性のグラデーション/ジェンダー規範/社会問題とのつながり/必要な区別と不要な差別/ジェンダーについて学ぶ意味/周囲の環境を見渡してみると/これからの生き方を指し示す方向は
	2 つくられる「女の子」「男の子」
	出生に伴うジェンダー/生まれるとともに刷り込まれていく/ジェンダー・バイアスに囲まれている赤ちゃん/男の子色・女の子色/おもちゃとジェンダー/大人たちの責任/性役割をしつけられる?/絵本もジェンダーを映し出す
	3 ジェンダー化の装置=学校?
	学校は男女平等か/公正と平等/学校で起きていること/何色のランドセルを選ぶ?/名簿は男の子が先?/あなたは、なんて呼ばれたい?/教室の子どもたち/好きな教科/家庭科の歴史とジェンダー/ステレオタイプ脅威/教科書とジェンダー/文化部・運動部/運動部のマネージャーという存在/制服の歴史とジェンダー/自分らしさと校則/ジェンダーレス制服
	4 他者のまなざしの中の自分
	「自分」ってなんだろう?/友達関係とジェンダー/多様性を認めるとは/期待されるようにふるまう/女子の友情?/女性内分化-女子集団の構造/かわいさの呪縛-それでも友達/「女らしさ」のステレオタイプ/ジェンダーと自己主張/男の子はいつまでたっても男の子?/男同士の関係性におけるジェンダー/男性内分化-男子集団の構造/性別二分法に基づかない子どもたちの困難/愛という名の暴力-デートDV
	5 大人になっていく過程で出会うジェンダー
	「大人」になる準備期間としての一〇代/入試は公平じゃない?/高校の学科別在学生の男女割合/文系、理系「向いてない」は誰が決めるの/女子に対する積極的是正策(アファーマティブ・アクション)/ロールモデルの存在/職業選択/自分らしい働き方を手に入れよう/職業の呼称/働き方改革と「女性の活躍」/ジェンダー・バイアスをこえて
	6 ライフキャリアの実現に必要なこと
	自分らしいライフとキャリアって?/大学や専門学校で学ぶことは、何のため?/授業で本音を語れない?/まだ見えにくい未来の私/結婚はゴールか/それぞれの文化を背景に新しい文化を創る/家事・育児は誰がする?/「手伝うよ」とは言わないで/「イクメン」という言葉/パートナーシップ制度/選択する力、考える力をもとう
	次の一歩のために
	引用文献
	おわりに