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蔵書情報

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所蔵数	1	在庫数	1	予約数	0

書誌情報サマリ

書名	スクールソーシャルワークとは何か
著者名	全米ソーシャルワーカー協会／編
著者名ヨミ	ゼンベイソーシャルワーカーキョウカイ
出版者	現代書館
出版年月	1998.12

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資料情報

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No.	所蔵館	配架場所	請求記号	資料番号	資料種別	状態	個人貸出	在庫
1	西部図書館	一般開架	37143/2/	1101624597	一般	在庫	可	○

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード	1000001073590
書誌種別	図書
書名	スクールソーシャルワークとは何か
書名ヨミ	スクールソーシャルワークトワナニカ
	その理論と実践
言語区分	日本語
著者名	全米ソーシャルワーカー協会／編　山下英三郎／編訳
著者名ヨミ	ゼンベイソーシャルワーカーキョウカイ　ヤマシタエイザブロウ
出版地	東京
出版者	現代書館
出版年月	1998.12
本体価格	￥３２００
ISBN	4-7684-3412-6
数量	234p
大きさ	22cm
分類記号	371.43
件名	スクールソーシャルワーク
内容紹介	学校教育の再生のために。アメリカで大きな成果をあげ、いま世界で注目されているスクールソーシャルワークについて、理論的枠組みおよびその現状を11の論考から明らかにする。

内容細目

No.	内容タイトル	内容著者１	内容著者２	内容著者３	内容著者４
1	序章問題としての上海モダニズム
2	一上海のモダニズム
3	二中国新感覚派と左翼文芸思想
4	三戦争という試練
5	四「漢奸」の問題
6	第一部上海モダニズムの興起
7	第一章都市上海を語ること-茅盾『子夜』テクストの布置
8	一上海を描く小説
9	二コミュニケーションの危機
10	三視線の機能
11	四電話を通じたコミュニケーションの空間
12	五構築としての「読み」
13	六都市を表現すること
14	第二章可能性としての言語-瞿秋白の言語理論
15	一瞿秋白の位置
16	二理想的な「話」の構想
17	三茅盾の現状認識
18	四「文」の機能転換
19	五コミュニケーションのユートピア
20	第三章流通するイメージ-穆時英の小説的実験
21	一『現代』の創刊
22	二身体の変容
23	三映像的意味生産の実験
24	四記憶のポリティクス
25	五穆時英の波紋
26	第二部上海モダニズムの試練
27	第四章詩は抗戦を表現できるか-戴望舒の模索
28	一戴望舒をどう見るか
29	二「詩情」の「組織」
30	三戦争と詩
31	四香港からの声
32	五翻訳という試金石
33	第五章戦時下において詩はどこにあるか-路易士の詩的活動
34	一日本占領下上海の詩人
35	二日常性の抒情
36	三純粋な詩
37	四周囲との闘争
38	五仲間との語らい
39	六路易士の位置
40	第六章文のかなたに何が見えるか-穆時英の選択
41	一上海モダニズムの政治性
42	二現実との関わり
43	三血の記憶
44	四「漢奸」という選択
45	五穆時英の問いかけ
46	第七章「対日文化協力者」の声-陶晶孫の屈折
47	一陶晶孫と「漢奸」の問題
48	二陶晶孫における三〇年代上海
49	三日中戦争中の活動
50	四陶晶孫のテクスト戦略
51	五『日本への遺書』
52	終章中国モダニズムの行方
53	一日中戦争とモダニズム
54	二毛沢東の回答
55	三上海モダニストのその後