蔵書情報
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書誌情報サマリ
書名 |
状況論的アプローチ 3
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出版者 |
金子書房
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出版年月 |
2001.10 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
状態 |
個人貸出 |
在庫
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1 |
中央図書館 | 一般書庫 | 14133/3/3 | 0105661560 | 一般 | 在庫 | 可 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000000011725 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
状況論的アプローチ 3 |
巻次(漢字) |
3 |
書名ヨミ |
ジョウキョウロンテキ アプローチ |
各巻書名 |
実践のエスノグラフィ |
言語区分 |
日本語 |
出版地 |
東京 |
出版者 |
金子書房
|
出版年月 |
2001.10 |
本体価格 |
¥4000 |
ISBN |
4-7608-9283-4 |
数量 |
255p |
大きさ |
22cm |
分類記号 |
141.33
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件名 |
学習心理学
認知
|
内容紹介 |
90年代の状況論や活動理論的アプローチの集大成であると同時に、認知・学習・道具研究、実践、デザインの今後の展開の可能性を示す。3では、従来の認知研究に転換をもたらす有力な方法を提示する。 |
内容細目
No. |
内容タイトル |
内容著者1 |
内容著者2 |
内容著者3 |
内容著者4 |
1 |
実践とエスノグラフィの意味 |
茂呂 雄二/著 |
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2 |
具体性と実践の描出 |
茂呂 雄二/著 |
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3 |
アーティファクトと活動システム |
石黒 広昭/著 |
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4 |
移動と学習 |
高木 光太郎/著 |
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5 |
状況・行為・内省 |
福島 真人/著 |
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6 |
漁業者の生態学的な認知 |
沢田 英三/著 |
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7 |
“教室”の言語ゲーム |
川床 靖子/著 |
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8 |
職人の「わざ」の伝承過程における「教える」と「学ぶ」 |
生田 久美子/著 |
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