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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
状態 |
個人貸出 |
在庫
|
| 1 |
中央図書館 | 児童新着 | J369/ｷﾐ/ | 0600703080 | 児童 | 在庫 | 可 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1000101060422 |
| 書誌種別 |
図書（児童） |
| 書名 |
きみがきみらしく生きるための子どもの権利 |
| 書名ヨミ |
キミ ガ キミラシク イキル タメ ノ コドモ ノ ケンリ |
| 言語区分 |
日本語 |
| 著者名 |
甲斐田 万智子／監修
林 ユミ／絵
|
| 著者名ヨミ |
カイダ マチコ ハヤシ ユミ |
| 出版地 |
東京 |
| 出版者 |
KADOKAWA
|
| 出版年月 |
2023.3 |
| 本体価格 |
￥１５００ |
| ISBN |
978-4-04-113000-1 |
| ISBN |
4-04-113000-1 |
| 数量 |
143p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
369.4
|
| 件名 |
子どもの権利条約
|
| 学習件名 |
子どもの権利 差別 ジェンダー いじめ インターネット 障害者 |
| 内容紹介 |
世界中の子どもが幸せに育っていけるように、との願いがこめられた「子どもの権利条約」第1〜41条をイラストとともに解説。困ったときの相談窓口、SDGsとの関係、さまざまな取り組みやデータなども紹介する。 |
| 目次タイトル |
子どもならだれもが持っている幸せに生きる権利 |
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第1章 「子どもの権利」って何だ? |
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子どもには「子どもの権利」がある! 世界中の子どもの味方「子どもの権利条約」 子どもの権利条約の四つの原則とは? ようやく誕生した日本の「こども基本法」 責任を負えないなら権利は与えられない? 「子どもの権利」をみずからうったえよう 子どもの権利を知ればSDGsがもっと身近に 子どもの権利条約にかかわるSDGs |
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第2章 「子どもの権利」を知ろう |
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子どもたちの「あたりまえ」を守ろう! 権利って何だ? [第1条 子どもの定義]どこまでが子どもで、どこからが大人? [第2条 差別の禁止]どんな違いがあっても「差別」しちゃだめ! [第3条 子どもの最善の利益]子どもにとって良いことを最優先に考えよう [第4条 国の実施義務]子どもの権利を守るため国が努力しよう [第5条 親の指導の尊重]子どもが権利を使うには親の役割がとても大事! [第41条 既存の権利の確保]条約より良い決まり事があるならそちらを使おう 生きる権利 [第6条 生命への権利、生存・発達の確保]あなたはあなたらしくのびのびと生きていこう! [第24条 健康・医療への権利]子どもたちがいつだって健康でいられるように [第25条 施設に入っている子ども]施設にいる子どもの様子をきちんとチェックする [第26条 社会保障を受ける権利]住まいや食べ物などに困らず暮らせるように [第27条 生活水準の確保]子どもが元気に育つよう国も努力しよう 参加する権利 [第12条 意見表明権]自分にかかわることに自由に意見を言おう [第13条 表現の自由]思うこと、伝えたいことをのびのびと表現しよう [第14条 思想・良心・宗教の自由]信じることも思うことも自由にできる [第15条 結社・集会の自由]いろいろな考えの人と集まって仲間になれる [第16条 プライバシー・通信・名誉の保護]知られたくない秘密はだれにだってある! [第17条 適切な情報へのアクセス]ネットなどの大切な情報に子どもだってアクセスできる 育つ権利 [第7条 名前・国籍を持つ権利]子どもはだれもが名前や国籍を持つことができる [第8条 名前・国籍・家族関係を守る]名前や国籍、家族はだれにも奪われない [第9条 親からの分離禁止と分離のための手続き]親と一緒にいるべきか、それとも離れるべきか [第10条 別々の国にいる親と会える権利]離れ離れになった家族に国境を越えて会いに行ける [第11条 よその国に連れ去られない権利]子どもをむりやり外国に連れ去らないで [第18条 子どもの養育はまず親に責任]お父さんやお母さんが責任をもって育ててね [第20条 家庭を奪われた子どもの保護]家族と暮らせなくなっても安心して暮らせるように [第21条 養子縁組]親が育てられないときは新しい親を探してもらえる [第23条 障害のある子どもの権利]心や体に障害があっても安心して社会参加できる [第28条 教育を受ける権利]いろいろな方法で学べるのはみんなの大切な権利 [第29条 教育の目的]一人ひとりの力を伸ばしながら人権や平等、文化を学べる [第30条 少数民族・先住民の子ども]マイノリティの子どもは自分の文化を大切にしていい [第31条 休み、遊ぶ権利]休むことも遊ぶことも子どもの大切な権利 [第39条 被害にあった子どもを守る]もしひどい目にあったら元気になる手助けするよ 守られる権利 [第19条 暴力などからの保護]どんな理由があっても親の暴力は許されない! [第22条 難民の子どもの保護・援助]難民になった子どもは助けられる権利がある [第32条 経済的搾取・有害な労働からの保護]むりやり働かせたり危険な仕事をさせないで! [第33条 麻薬・覚せい剤などからの保護]心も体もボロボロにする薬物から子どもを守る [第34条 性的搾取からの保護]どのような性暴力からも子どもたちは守られる [第35条 誘拐・売買からの保護]子どもをモノ扱いする誘拐や人身売買をなくす [第36条 あらゆる搾取からの保護]子どもを利用する「搾取」を許さない [第37条 拷問・死刑の禁止]たとえ罪をおかしても尊厳が守られるように [第38条 戦争からの保護]命と幸せを奪う戦争に子どもを参加させない [第40条 子どもに関する司法]子どもの罪をさばくときは特別な心配りを |
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第3章 権利を学び、生かそう |
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「子どもの権利」を生かすために まわりにある「差別」を考えてみよう! 「ジェンダー」についての理解を深めよう! 「いじめ」を絶対に許さない! 自分の意見を発信してみよう! 自分のことをもっと好きになろう! インターネットは正しく使おう! 「つらい」「悲しい」そんなときは… 障害があっても暮らしやすいまちとは? |
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監修者あとがき |
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コラム |
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1 子どもの権利条約はどうして誕生した? 2 こどもまんなか社会をめざす「こども家庭庁」 3 条約に受け継がれたコルチャックの信念 4 学校ではない学びの場「フリースクール」 5 「子どもにやさしいまち」をつくろう! |
内容細目
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