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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
状態 |
個人貸出 |
在庫
|
| 1 |
中央図書館 | 児童研究 | 017/178/ | 0106871561 | 児童研究 | 貸出中 | 可 |
× |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1000101150876 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
チームでつくる探究的な学び |
| 書名ヨミ |
チーム デ ツクル タンキュウテキ ナ マナビ |
|
授業のヒントは学校図書館に |
| 言語区分 |
日本語 |
| 著者名 |
桑田 てるみ/監修・執筆
宗 愛子/執筆
横井 麻衣子/執筆
眞田 章子/執筆
遊佐 幸枝/執筆
|
| 著者名ヨミ |
クワタ テルミ ソウ アイコ ヨコイ マイコ サナダ ショウコ ユサ サチエ |
| 出版地 |
東京 |
| 出版者 |
全国学校図書館協議会
|
| 出版年月 |
2024.3 |
| 本体価格 |
¥3000 |
| ISBN |
978-4-7933-0105-6 |
| ISBN |
4-7933-0105-6 |
| 数量 |
127p |
| 大きさ |
26cm |
| 分類記号 |
017
|
| 件名 |
学校図書館
学習指導
図書館利用
|
| 注記 |
文献:p126〜127 |
| 内容紹介 |
探究的な学びをつくりたいときは、学校図書館を活用しよう。司書教諭や学校司書を含めたチームで探究的な学びをつくりだした事例や、学校図書館が支援できる指導ポイントを紹介する。ワークシートのダウンロードサービス付き。 |
内容細目
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