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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

現代アメリカの学校改革 

著者名 リチャード・エルモア/著
著者名ヨミ リチャード エルモア
出版者 同時代社
出版年月 2006.6


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No. 所蔵館 配架場所 請求記号 資料番号 資料種別 状態 個人貸出 在庫
1 中央図書館書庫別D37253/18/0105940459一般在庫 

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1000000157350
書誌種別 図書
書名 現代アメリカの学校改革 
書名ヨミ ゲンダイ アメリカ ノ ガッコウ カイカク
教育政策・教育実践・学力
言語区分 日本語
著者名 リチャード・エルモア/著   神山 正弘/訳
著者名ヨミ リチャード エルモア カミヤマ マサヒロ
著者名原綴 Elmore Richard F.
出版地 東京
出版者 同時代社
出版年月 2006.6
本体価格 ¥3000
ISBN 4-88683-572-4
数量 307p
大きさ 22cm
分類記号 372.53
件名 アメリカ合衆国-教育   教育政策
注記 原タイトル:School reform from the inside out
注記 文献:p298~307
内容紹介 経済のグローバル化の中で、市場化・民営化の攻勢にさらされる日・米の公教育。「達成に基づく教育の説明責任」とは? 学校改革における規模の問題、学校のアカウンタビリティ、専門職能の開発等について述べる。
著者紹介 ハーバード大学大学院教育リーダーシップ担当教授、教育政策研究コンソーシアム上級研究員。



内容細目

No. 内容タイトル 内容著者1 内容著者2 内容著者3 内容著者4
1 第1章 優れた教育実践と規模の問題
2 第2章 新しい学校リーダーシップ構造の構築
3 第3章 基準と学力達成との差異の解消
4 第4章 アカウンタビリティがノックするとき、誰が答えるのか。
5 第5章 保障なき侵入
6 第6章 教育改革における変化と改善
7 第7章 正しいことをやることと、何がやるべき正しいことかを知ること

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日本自然保護協会
1973
519.8
自然保護
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