検索結果書誌詳細

  • 書誌の詳細です。 現在、予約は 0 件です。
  • 「資料情報」から書誌を予約カートに入れるページに移動します。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

学校心理学 

著者名 F.J.メッドウェイ/編
著者名ヨミ F J メッドウェイ
出版者 北大路書房
出版年月 2005.8


この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。


登録するリストログインメモ


資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 配架場所 請求記号 資料番号 資料種別 状態 個人貸出 在庫
1 西部図書館一般開架3714/249/1101962932一般在庫 

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1000000683560
書誌種別 図書
書名 学校心理学 
書名ヨミ ガッコウ シンリガク
社会心理学的パースペクティブ
言語区分 日本語
著者名 F.J.メッドウェイ/編   T.P.キャファティ/編   田中 宏二/編訳   淵上 克義/編訳   越 良子/編訳   谷口 弘一/編訳
著者名ヨミ F J メッドウェイ T P キャファティ タナカ コウジ フチガミ カツヨシ コシ リョウコ タニグチ ヒロカズ
著者名原綴 Medway Frederic J. Cafferty Thomas P.
出版地 京都
出版者 北大路書房
出版年月 2005.8
本体価格 ¥3800
ISBN 4-7628-2455-0
数量 11,271p
大きさ 21cm
分類記号 371.4
件名 教育心理学
注記 原タイトル:School psychologyの抄訳
注記 文献:p228~253
内容紹介 学校という場における様々な教育現象を説明する際に、社会心理学が大きな貢献をなしうることを理論的に解説し、教育実践と密接に関連した子どもの態度、ジェンダー、学校行動等について社会心理学との関連性を中心に論ずる。



内容細目

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

2005
371.4
教育心理学
前のページへ

本文はここまでです。


ページの終わりです。