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蔵書情報

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所蔵数	1	在庫数	1	予約数	0

書誌情報サマリ

書名	<超・多国籍学校>は今日もにぎやか!
著者名	菊池聡／著
著者名ヨミ	キクチサトシ
出版者	岩波書店
出版年月	2018.11

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資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No.	所蔵館	配架場所	請求記号	資料番号	資料種別	状態	個人貸出	在庫
1	中央図書館	児童開架	J376/ｷｻ/	0600596909	児童	在庫	可	○

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード	1000100670391
書誌種別	図書（児童）
書名	<超・多国籍学校>は今日もにぎやか!
書名ヨミ	チョウタコクセキガッコウワキョウモニギヤカ
	多文化共生って何だろう
叢書名	岩波ジュニア新書
叢書番号	886
言語区分	日本語
著者名	菊池聡／著
著者名ヨミ	キクチサトシ
出版地	東京
出版者	岩波書店
出版年月	2018.11
本体価格	￥８２０
ISBN	978-4-00-500886-5
ISBN	4-00-500886-5
数量	6,193p
大きさ	18cm
分類記号	376.9
件名	多文化教育　外国人(日本在留)
学習件名	外国人　小学校　教育　移民・植民　多文化社会　ブラジル　アメリカ合衆国
内容紹介	外国に関係のある児童が多く学んでいる横浜市立飯田北いちょう小学校。国際教室担当として多様な文化を尊重する学校の環境づくりに長く携わってきた著者が、多文化共生教育の実践を語る。
著者紹介	神奈川県横浜市立仏向小学校教諭。横浜市立飯田北いちょう小学校国際教室担当として2018年3月まで勤務。
目次タイトル	1 横浜市立飯田北いちょう小学校
	減り続ける児童の数/県営いちょう団地/さまざまな文化的背景を持つ子どもたち/家では二つ以上の言語で会話/多文化共生教育は必要不可欠
	2 何をどのように?
	特色ある教育
	3 多文化共生の学校づくり
	母国の文化を大切にする環境をつくる/子どもたちが大切にする多文化共生/通訳者の協力/入学式と卒業式/運動会/多言語による「コミュニケーション・ボード」/不安や不満の声も/多文化共生は誰のため?
	4 国際教室ってどんなところ?
	国際教室の役割/ことばを育む支援/母語による生活適応支援・教科補習/そのほかの多文化的な支援　コラムいちょう小学校に「菊池あり」横溝亮
	5 新たな課題
	親子のコミュニケーション・ギャップ/<中間人>になりたい!?/母語で読み書きできる力/ことばとアイデンティティ　コラム心からわかり合おうという気持ちが一番大事 K・M
	6 ブラジルの教育に学ぶ
	初めての「難民選手団」/マナウスの小学校/日本からブラジルに渡った移民たち/「移民」を理解する授業
	7 アメリカの教育から学ぶ
	バイリンガルを育成できる環境/日本語イマージョン・プログラム/話型と語彙の支援/「社会のお荷物」から「国の資源」へ/継承語教育/日本では/母語を活用した学習プログラムを/さまざまな言語を選択できる環境　コラム通訳者の役割ファン・ティ・タン・ジム
	8 多文化共生を盛り込んだ学習づくり
	スピーチコンテスト/子どもたちのスピーチ
	9 めざせ! 多文化教員
	急速に進む人口減少/支援の転換を/シンガポールでは/まだ大きな壁が/日本語保持の取り組みを参考に
	10 新しい社会は、目の前に
	多様性の時代へ
	あとがき