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蔵書情報

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所蔵数	1	在庫数	1	予約数	0

書誌情報サマリ

書名	ラティーノのエスニシティとバイリンガル教育
著者名	牛田千鶴／著
著者名ヨミ	ウシダチズル
出版者	明石書店
出版年月	2010.3

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資料情報

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No.	所蔵館	配架場所	請求記号	資料番号	資料種別	状態	個人貸出	在庫
1	中央図書館	一般書庫	31685/31/	0106191379	一般	在庫	可	○

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード	1000002072985
書誌種別	図書
書名	ラティーノのエスニシティとバイリンガル教育
書名ヨミ	ラティーノノエスニシティトバイリンガルキョウイク
叢書名	南山大学学術叢書
言語区分	日本語
著者名	牛田千鶴／著
著者名ヨミ	ウシダチズル
出版地	東京
出版者	明石書店
出版年月	2010.3
本体価格	￥３９００
ISBN	978-4-7503-3178-2
ISBN	4-7503-3178-2
数量	262p
大きさ	22cm
分類記号	316.853
件名	民族問題－アメリカ合衆国　アメリカ合衆国－教育　バイリンガリズム
注記	文献:p219～244
内容紹介	米国最大のマイノリティとなったラティーノ(ラテンアメリカ系住民)に注目し、言語文化的伝統に象徴される彼らのエスニシティが、公教育の枠組みの中でどのように位置付けられてきたのかを、バイリンガル教育を中心に分析。
著者紹介	鈴鹿国際大学講師・助教授、南山大学助教授・准教授を経て、南山大学外国語学部教授。編著書に「ラテンアメリカの教育改革」など。

内容細目

No.	内容タイトル	内容著者１	内容著者２	内容著者３	内容著者４
1	序章本研究の課題と方法
2	第1節研究課題をめぐる背景と視座
3	第2節先行研究の検討
4	第3節研究方法
5	第4節論文の構成
6	第Ⅰ部エスニック・マイノリティ集団としてのラティーノ
7	第1章ラティーノの人口規模と社会的地位
8	第1節代表的な集住地域とサブグループ
9	第2節社会経済的指標にみるラティーノの現況
10	第3節人口増による勢力伸張と政界への進出
11	第2章人口増加過程の歴史社会的概観
12	第1節「占領されしアメリカ」の民として
13	第2節制約の少なかった時代
14	第3節メキシコ契約農民とキューバ難民の受け入れ
15	第4節不法移民の増加と社会的顕在化
16	第5節より広範な労働市場への参入
17	第3章呼称と言語使用にみるエスニシティの表出
18	第1節呼称をめぐるエスニシティと政治性
19	第2節エスニック言語の保持と重層化するアイデンティティ
20	第Ⅱ部バイリンガル教育の制度的変遷と理論的基盤
21	第4章バイリンガル教育法制化までの道程
22	第1節米国における多民族社会の発展過程と言語教育
23	第2節キューバ難民とバイリンガル教育
24	第3節マイノリティ運動の高揚とバイリンガル教育の法制化
25	第5章英語単一教育の復活
26	第1節新保守派の台頭と英語公用語化運動
27	第2節ラティーノ内部における同化志向
28	第3節リベラル多元主義と英語単一教育
29	第4節英語単一主義の浸透と「バイリンガル教育法」の廃止
30	第6章バイリンガル教育の理論とモデル
31	第1節言語と学力-理論的背景を中心に-
32	第2節バイリンガル教育プログラム-到達目標と成果-
33	第Ⅲ部ラティーノ集住地域におけるバイリンガル教育の特色
34	第7章カリフォルニア州の「双方向イマージョン式」プログラム
35	第1節言語マイノリティと教育
36	第2節バイリンガル教育廃止法案の成立
37	第3節「双方向イマージョン式」プログラムの光と影
38	第4節マグネット・スクールとしてのセサル・チャベス小学校
39	第5節混在クラスの重要性
40	第8章ニューメキシコ州のバイリンガル・多文化教育政策
41	第1節「イスパノ」・「ヒスパニック」としてのエスニシティ
42	第2節行政によるバイリンガル・多文化教育の推進
43	第3節 5つのバイリンガル教育プログラム
44	第9章フロリダ州におけるイングリッシュ・プラス政策
45	第1節マイアミ-デイド郡の人口構成
46	第2節反バイリンガル条例
47	第3節「英語+1言語」キャンペーン
48	第4節バイリンガル教育の浸透と成果
49	第5節グローバル化時代のバイリンガリズム
50	終章越境的エスニシティの拡がりと言語マイノリティ教育をめぐって
51	第1節本研究の総括
52	第2節自律的融合のための言語文化教育とは