ぞうしょじょうほう
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
しりょうじょうほう
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
しょぞうかん |
本のばしょ |
せいきゅうきごう |
しりょうばんごう |
しりょうしゅべつ |
じょうたい |
こじんかしだし |
ざいこ
|
1 |
中央図書館 | 書庫別D | 3714/82/ | 0106094965 | 一般 | 在庫 | 可 |
○ |
しょししょうさい
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000001903538 |
しょししゅべつ |
図書 |
しょめい |
学校現場に生かす精神分析 |
しょめいヨミ |
ガッコウ ゲンバ ニ イカス セイシン ブンセキ |
|
学ぶことと教えることの情緒的体験 |
ことば |
日本語 |
ちょしゃめい |
I.ザルツバーガー‐ウィッテンバーグ/著
G.ウィリアムズ/著
E.オズボーン/著
平井 正三/監訳
鈴木 誠/監訳
鵜飼 奈津子/監訳
|
ちょしゃめい(かな) |
I ザルツバーガー ウィッテンバーグ G ウィリアムズ E オズボーン ヒライ ショウゾウ スズキ マコト ウカイ ナツコ |
ちょしゃめい |
Salzberger‐Wittenberg Isca Williams Gianna Osborne Elsie |
しゅっぱんち |
東京 |
しゅっぱんしゃ |
岩崎学術出版社
|
しゅっぱんねんげつ |
2008.10 |
ほんたいかかく |
¥2800 |
ISBN |
978-4-7533-0810-1 |
ISBN |
4-7533-0810-1 |
すうりょう |
4,223p |
おおきさ |
21cm |
ぶんるいきごう |
371.4
|
けんめい |
教育心理学
精神分析
|
ちゅうき |
原タイトル:The emotional experience of learning and teaching |
ちゅうき |
読書案内:p215 |
ないようしょうかい |
学級崩壊、不登校、悪質ないじめ、低学力、虐待…。「理解できない」子どもの問題について「いま、ここで」の関係性から生じた現象として見つめなおし、精神分析の観点と概念をつかって理解するための見方と考え方を提供する。 |
ないよう細目
かんれんしりょう
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
前のページへ