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蔵書情報

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所蔵数	1	在庫数	1	予約数	0

書誌情報サマリ

書名	ブルームと梶田理論に学ぶ
著者名	古川治／著
著者名ヨミ	フルカワオサム
出版者	ミネルヴァ書房
出版年月	2017.3

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資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No.	所蔵館	配架場所	請求記号	資料番号	資料種別	状態	個人貸出	在庫
1	東部図書館	書庫別Ａ	3717/22/	2102793040	一般	在庫	可	○

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード	1000100484176
書誌種別	図書
書名	ブルームと梶田理論に学ぶ
書名ヨミ	ブルームトカジタリロンニマナブ
	戦後日本の教育評価論のあゆみ
言語区分	日本語
著者名	古川治／著
著者名ヨミ	フルカワオサム
出版地	京都
出版者	ミネルヴァ書房
出版年月	2017.3
本体価格	￥５５００
ISBN	978-4-623-07920-9
ISBN	4-623-07920-9
数量	7,278p
大きさ	22cm
分類記号	371.7
件名	教育評価-歴史
個人件名	Bloom Benjamin Samuel
注記	戦後教育評価のあゆみ:p238〜245
内容紹介	1970年代初頭、日本における教育評価、カリキュラム、授業論などに影響を与えたブルーム理論。その導入と定着の過程を、梶田理論の形成過程、評価改革先進校の先駆的教師らのインタビューを交えてたどる。
著者紹介	1948年大阪府生まれ。桃山学院大学社会学部社会学科卒業。甲南大学教職教育センター特任教授。中央教育審議会専門委員を務める。専門は教師教育学、カリキュラム論、教育経営学。
目次タイトル	第Ⅰ章戦後教育評価論のあゆみ
	第1節戦後期の教育評価　第2節学籍簿から指導要録へ　第3節相対評価批判と到達度評価　第4節相対評価から到達度評価へ
	第Ⅱ章 B.S.ブルーム理論の日本における受容と発展
	第1節ブルーム理論とマスタリーラーニング　第2節『教育評価法ハンドブック』翻訳と藤沢グループ　第3節国立大学四附属中学校とブルーム実践　第4節指導要録の相対評価から絶対評価への転換　第5節ブルーム理論導入における梶田の役割　第6節通知表の役割と改革のあゆみ　コラム梶田叡一研究の折り返し点としての『授業改革の論理』
	第Ⅲ章梶田理論の発展
	第1節完全習得学習の実践課題と開示悟入の提案　第2節自己評価能力の育成　第3節新学力観と自己学習能力　第4節梶田の修正タキソノミー
	第Ⅳ章 B.S.ブルーム博士講演(来日記念講演)
	B.S.ブルーム博士講演マスタリーラーニングとは　コラム教育学者ブルーム博士
	第Ⅴ章ブルーム理論と実践を拓いた人々の足跡
	第1節植田稔氏インタビュー　第2節竹田紀男氏/田中吉兵衛氏インタビュー　第3節陣川桂三氏インタビュー　第4節伊藤雅章氏/杉浦治之氏インタビュー　第5節宮本三郎氏インタビュー　第6節中島章夫氏インタビュー　第7節梶田叡一氏インタビュー　コラム心理学者梶田博士