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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
状態 |
個人貸出 |
在庫
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1 |
中央図書館 | 書庫別D | 37210/62/ | 0106054692 | 一般 | 在庫 | 可 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000001838238 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
教師の語りと新教育 |
書名ヨミ |
キョウシ ノ カタリ ト シンキョウイク |
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「児童の村」の1920年代 |
言語区分 |
日本語 |
著者名 |
浅井 幸子/著
|
著者名ヨミ |
アサイ サチコ |
出版地 |
東京 |
出版者 |
東京大学出版会
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出版年月 |
2008.3 |
本体価格 |
¥6200 |
ISBN |
978-4-13-056214-0 |
ISBN |
4-13-056214-0 |
数量 |
10,293,13p |
大きさ |
22cm |
分類記号 |
372.106
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件名 |
日本-教育
教員
自由教育
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注記 |
文献:巻末p5~13 |
内容紹介 |
1920年代に野村芳兵衛、小林かねよらが創発した、教室の出来事についての一人称の語りと、その変容の歴史的過程を考察。教師である「私」と固有名の子どもによって、関係づけられ意味づけられた実践記録の成立を探究する。 |
著者紹介 |
1973年生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程修了。和光大学現代人間学部専任講師。共著に「幼年教育者の問い」など。 |
内容細目
No. |
内容タイトル |
内容著者1 |
内容著者2 |
内容著者3 |
内容著者4 |
1 |
序章 「児童の村」の教育の風景 |
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2 |
第Ⅰ部 教師の一人称の語りと実践記録の成立 |
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3 |
1章 野村芳兵衛における「私」と子どもの出会い |
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4 |
2章 野村芳兵衛によるカリキュラムの編成とその変遷 |
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5 |
3章 小林かねよと子どもの「生活創造」 |
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6 |
第Ⅱ部 子どもの発見と教育のユートピア |
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7 |
4章 桜井祐男の「慰安所」としての学校 |
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8 |
5章 上田庄三郎の「コドモ運動」の展開 |
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9 |
6章 峰地光重の「田園学校」の夢とその展開 |
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10 |
第Ⅲ部 女性教師の葛藤と模索 |
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11 |
7章 平田のぶの愛の希求 |
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12 |
8章 池田小菊による教室の「家庭化」 |
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13 |
終章 「児童の村」という出来事 |
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