蔵書情報
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書誌情報サマリ
| 書名 |
考えよう!話しあおう!これからの情報モラル 3
|
| 著者名 |
藤川 大祐/監修
|
| 著者名ヨミ |
フジカワ ダイスケ |
| 出版者 |
偕成社
|
| 出版年月 |
2022.4 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
状態 |
個人貸出 |
在庫
|
| 1 |
中央図書館 | 児童開架 | J007/カン/3 | 0600654270 | 児童 | 在庫 | 可 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1000100970753 |
| 書誌種別 |
図書(児童) |
| 書名 |
考えよう!話しあおう!これからの情報モラル 3 |
| 巻次(漢字) |
3 |
| 書名ヨミ |
カンガエヨウ ハナシアオウ コレカラ ノ ジョウホウ モラル |
|
GIGAスクール時代に |
| 各巻書名 |
SNSを安全につかうために |
| 言語区分 |
日本語 |
| 著者名 |
藤川 大祐/監修
|
| 著者名ヨミ |
フジカワ ダイスケ |
| 出版地 |
東京 |
| 出版者 |
偕成社
|
| 出版年月 |
2022.4 |
| 本体価格 |
¥3000 |
| ISBN |
978-4-03-636230-1 |
| ISBN |
4-03-636230-1 |
| 数量 |
47p |
| 大きさ |
29cm |
| 分類記号 |
007.3
|
| 件名 |
情報倫理
|
| 各巻件名 |
ソーシャルネットワーキングサービス |
| 学習件名 |
インターネット 情報モラル ソーシャルネットワーキングサービス ゲームソフト 写真 |
| 内容紹介 |
これからの情報モラルを考える。3は、トラブルや犯罪をさけて、上手にSNSをつかうために知っておきたいことを、まんがや実例を交えて解説。小学校で行った情報学習の授業の様子も紹介する。 |
| 目次タイトル |
この本に出てくる言葉 |
|
1時間目 「ここだけの話」がスクショで拡散! |
|
スクショで起きるトラブル スクショをかしこくつかうために |
|
2時間目 ただのステメ。だれかの悪口じゃない!? |
|
相手の名前を書かない悪口 ステメいじめをなくすために |
|
3時間目 居場所がいつでも知られている |
|
位置情報をアプリで共有 位置情報共有アプリを安全につかうために |
|
4時間目 ボイスチャットでトラブルに… |
|
ゲームとボイスチャット ゲームでのトラブルをへらすために |
|
5時間目 SNSで知りあった人に会う? |
|
インターネットで知りあった人 危険な目にあわないために |
|
6時間目 水着の写真、送っちゃった! |
|
写真や動画を送れといわれる 自分を守るために |
|
総合 情報学習の最前線 友だちを紹介する動画づくり |
|
考える・話しあうために 思考ツールをつかってみよう |
|
さくいん |
内容細目
| No. |
内容タイトル |
内容著者1 |
内容著者2 |
内容著者3 |
内容著者4 |
| 1 |
イントロダクション |
ジークリット・ルヒテンベルク/著 |
山内 乾史/訳 |
|
|
| 2 |
トランスナショナリズムと移住 |
ラドガー・プライズ/著 |
乾 美紀/訳 |
|
|
| 3 |
(新たな形態の)移住 |
ジークリット・ルヒテンベルク/著 |
山内 乾史/訳 |
|
|
| 4 |
学校における集合的連帯と社会的アイデンティティの構築 |
ザビーネ・マニッツ/著 |
葉柳 和則/訳 |
|
|
| 5 |
イギリスにおける移民とマイノリティの教育 |
サリー・トムリンソン/著 |
植田(梶間)みどり/訳 |
|
|
| 6 |
エスニック化した学校の発見 |
フランソワーズ・ロルスリー/著 |
白鳥 義彦/訳 |
|
|
| 7 |
ヨーロッパの新しい移住 |
ソウラ・ミタキドウ/著 |
ジョルギオス・チアカロス/著 |
加藤 善子/訳 |
|
| 8 |
家庭と学校での移民マイノリティ言語に関するヨーピアン・パースペクティブ |
ヒュース・エキストラ/著 |
クットライ・ヤムル/著 |
杉野 竜美/訳 |
|
| 9 |
多言語国家、多文化国家としてのスウェーデン |
トア・オッターラプ/著 |
武 寛子/訳 |
|
|
| 10 |
オーストラリア |
クリスティーヌ・イングリス/著 |
江田 英里香/訳 |
|
|
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