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書誌情報サマリ

書名

児童の抑うつ症状に影響を及ぼす認知的過程 

著者名 佐藤 寛/著
著者名ヨミ サトウ ヒロシ
出版者 風間書房
出版年月 2008.7


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No. 所蔵館 配架場所 請求記号 資料番号 資料種別 状態 個人貸出 在庫
1 西部図書館一般書庫49393/109/1102128299一般在庫 

書誌詳細

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タイトルコード 1000001884674
書誌種別 図書
書名 児童の抑うつ症状に影響を及ぼす認知的過程 
書名ヨミ ジドウ ノ ヨクウツ ショウジョウ ニ エイキョウ オ オヨボス ニンチテキ カテイ
言語区分 日本語
著者名 佐藤 寛/著
著者名ヨミ サトウ ヒロシ
出版地 東京
出版者 風間書房
出版年月 2008.7
本体価格 ¥5500
ISBN 978-4-7599-1692-8
ISBN 4-7599-1692-8
数量 7,165p
大きさ 22cm
分類記号 493.937
件名 児童精神医学   うつ病
注記 文献:p151~165
内容紹介 児童の抑うつ症状に関連する認知的過程に関する研究をまとめる。日本における児童の抑うつ症状の実態を示したあと、スキーマや自動思考との関連、抑うつ症状に影響を及ぼすストレッサーなどを検討し、認知モデルを構築する。
著者紹介 1980年宮崎県生まれ。筑波大学大学院博士課程人間総合科学研究科早期修了。博士(心理学)取得。日本学術振興会特別研究員(PD・宮崎大学)。



内容細目

No. 内容タイトル 内容著者1 内容著者2 内容著者3 内容著者4
1 第1章 児童の抑うつ症状に関する先行研究
2 第1節 児童の抑うつ症状とは
3 第2節 児童の抑うつ症状と認知行動療法
4 第3節 児童の抑うつ症状に対する認知行動療法の有効性-記述的レビューとメタアナリシスによる検討-
5 第4節 児童の抑うつ症状に関連する認知的過程
6 第2章 本研究の目的,意義および用語の概念的定義
7 第1節 本研究の目的
8 第2節 本研究の意義
9 第3節 本研究で用いる用語の概念的定義
10 第3章 わが国における児童の抑うつ症状の実態
11 問題
12 第1節 一般児童における抑うつ症状の実態調査
13 第2節 本章のまとめ
14 第4章 児童の抑うつ症状とスキーマの関連
15 問題
16 第1節 児童用非機能的態度尺度の作成
17 第2節 スキーマが抑うつ症状に与える影響
18 第3節 本章のまとめ
19 第5章 児童の抑うつ症状と推論の誤りの関連
20 問題
21 第1節 児童用認知の誤り尺度改訂版の作成
22 第2節 推論の誤りが抑うつ症状に与える影響
23 第3節 本章のまとめ
24 第6章 児童の抑うつ症状と自動思考の関連
25 問題
26 第1節 児童用自動思考尺度の作成
27 第2節 自動思考が抑うつ症状に与える影響
28 第3節 本章のまとめ
29 第7章 児童の抑うつ症状に対するストレッサーとスキーマの関与
30 問題
31 第1節 児童の抑うつ症状に影響を及ぼすストレッサーの検討
32 第2節 素因ストレスモデルとストレス媒介モデルの検討
33 第3節 本章のまとめ
34 第8章 児童の抑うつ症状に関する認知的過程の検討
35 問題
36 第1節 児童の抑うつ症状に関する認知モデルの構築
37 第2節 本章のまとめ
38 第9章 全体的考察
39 第1節 本研究の結果のまとめ
40 第2節 児童の抑うつ症状に関する認知モデルの考察
41 第3節 本研究の臨床に対する示唆
42 第4節 本研究の限界および今後の課題

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佐藤 寛
2008
493.937
児童精神医学 うつ病
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