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書誌情報サマリ
書名 |
体育の人間形成論
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著者名 |
友添 秀則/著
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著者名ヨミ |
トモゾエ ヒデノリ |
出版者 |
大修館書店
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出版年月 |
2009.4 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
配架場所 |
請求記号 |
資料番号 |
資料種別 |
状態 |
個人貸出 |
在庫
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1 |
中央図書館 | 書庫別D | 37549/9/ | 0106134550 | 一般 | 在庫 | 可 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000001965544 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
体育の人間形成論 |
書名ヨミ |
タイイク ノ ニンゲン ケイセイロン |
言語区分 |
日本語 |
著者名 |
友添 秀則/著
|
著者名ヨミ |
トモゾエ ヒデノリ |
出版地 |
東京 |
出版者 |
大修館書店
|
出版年月 |
2009.4 |
本体価格 |
¥3200 |
ISBN |
978-4-469-26678-8 |
ISBN |
4-469-26678-8 |
数量 |
8,383p |
大きさ |
22cm |
分類記号 |
375.49
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件名 |
保健体育科
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注記 |
文献:p357~370 |
内容紹介 |
今、体育において本当に追求されるべき課題とはいったい何か? 体育の学習指導要領における人間形成的内容の詳細な検討・分析を重ねるとともに、諸外国の現状を批判的に考察し、体育における人間形成論を構築する。 |
著者紹介 |
1956年大阪市生まれ。筑波大学大学院修士課程体育研究科修了。早稲田大学スポーツ科学学術院教授。文部科学省学習指導要領作成協力者。著書に「スポーツのいまを考える」など。 |
内容細目
No. |
内容タイトル |
内容著者1 |
内容著者2 |
内容著者3 |
内容著者4 |
1 |
序章 問題の所在と本研究の課題 |
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2 |
1-問題の所在と研究の目的 |
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3 |
2-先行研究の検討と総括 |
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4 |
3-本研究の課題・方法・意義・限界 |
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5 |
第1章 体育における人間形成研究のための予備的考察 |
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6 |
1-本研究で用いる「スポーツ」概念の検討 |
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7 |
2-本研究で用いる「体育」概念の検討 |
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8 |
3-「体育における人間形成」の暫定的概念の検討 |
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9 |
第2章 体育の学習指導要領における人間形成内容の検討 |
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10 |
1-体育の学習指導要領の変遷過程 |
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11 |
2-体育の理念的変遷と体育の教科目標 |
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12 |
3-学習指導要領における「人間形成」内容の検討 |
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13 |
4-学習指導要領における人間形成論の総括 |
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14 |
第3章 戦後日本の体育における人間形成論の諸相 |
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15 |
1-人間形成論としてのB型学習論 |
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16 |
2-体育の学習集団論にみる人間形成の試み |
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17 |
3-人間形成的学習の系譜とスポーツの主体者形成論 |
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18 |
4-体育における人間形成研究の成果と問題点 |
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19 |
第4章 先進諸国における体育の人間形成論 |
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20 |
1-体育における人間形成論としての道徳学習論 |
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21 |
2-体育における人間形成論としての社会学習の展開 |
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22 |
3-体育における人間関係学習と社会性形成 |
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23 |
4-ナショナル・スタンダードにおける人間形成的視点 |
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24 |
5-ヘリソンの体育における責任学習論の意義 |
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25 |
結章 体育における人間形成論の構造 |
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26 |
1-本研究の総括および残された問題 |
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27 |
2-体育における人間形成論の構築 |
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28 |
3-今後の課題と展望 |
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