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蔵書情報

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所蔵数	1	在庫数	1	予約数	0

書誌情報サマリ

書名	発達障害の臨床的理解と支援　3
著者名	石井哲夫／監修
著者名ヨミ	イシイテツオ
出版者	金子書房
出版年月	2009.6

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資料情報

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No.	所蔵館	配架場所	請求記号	資料番号	資料種別	状態	個人貸出	在庫
1	西部図書館	一般開架	378/68/3	1102175780	一般	在庫	可	○

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード	1000001982869
書誌種別	図書
書名	発達障害の臨床的理解と支援　3
巻次(漢字)	3
書名ヨミ	ハッタツショウガイノリンショウテキリカイトシエン
各巻書名	学齢期の理解と支援
各巻副書名	特別ではない特別支援教育をめざして
言語区分	日本語
著者名	石井哲夫／監修
著者名ヨミ	イシイテツオ
出版地	東京
出版者	金子書房
出版年月	2009.6
本体価格	￥２８００
ISBN	978-4-7608-9423-9
ISBN	4-7608-9423-9
数量	4,226p
大きさ	21cm
分類記号	378
件名	発達障害
各巻件名	特別支援教育
内容紹介	いま最も注目を集めている特別支援教育の話題を中心に、通常学級での取り組み、学習支援、学校経営、対人関係支援、余暇支援、家庭支援などのあり方を徹底解説。

内容細目

No.	内容タイトル	内容著者１	内容著者２
1	子どもの育ち支援から学齢期の発達障害支援を考える	安達潤／著
2	特別支援教育を推進するための学校資源の活用	廣瀬由美子／著
3	校長として「資源」をマネージメントする	長谷川清／著
4	養護教諭が資源者として活躍するために	平川俊功／著
5	コメント	八並光俊／著
6	アセスメントに基づく指導	青山真二／著
7	通常学級の一斉指導における個に応じた支援の試み	上野樹／著	青山真二／著
8	特別支援学級に在籍する児童への書字指導の試み	白府士孝／著	青山真二／著
9	コメント	廣瀬由美子／著
10	対人関係力を育てるための基本的視点	木谷秀勝／著
11	個を支える視点から対人関係力を育てる	木谷秀勝／著
12	学校環境全体から対人関係力を育てる	木谷秀勝／著
13	コメント	柏木理江／著
14	生徒指導と困難を伴う子どもにたいするチーム援助	八並光俊／著
15	チーム援助データベースを活用した不登校対応	八並光俊／著
16	地域の援助資源をいかしたサポートチーム	八並光俊／著
17	コメント	安達潤／著
18	子どもたちの置かれている背景	品川裕香／著
19	すべての子を視野に入れた指導	品川裕香／著
20	コメント	安達潤／著
21	自閉症のある子どもの余暇活動の支援	井上雅彦／著
22	自閉症スペクトラムのある人に余暇スキルを教える	井上雅彦／著
23	コメント	木谷秀勝／著
24	成人期の支援からみた学齢期の子育てに必要なこと	柏木理江／著
25	家族の絆とチャレンジ	笠野園栄／著
26	発達障害と向きあってすごした20年間の日々	伊丹英徳／著
27	コメント	安達潤／著
28	米国の特別支援教育から学べること	齊藤真善／述	萩原拓／述
29	「特別な支援」を崩していく支援のあり方を求めて	安達潤／著